讀后感1400字-教育的智慧讀后感-文庫吧資料
2024-12-15 22:45本頁面
【正文】 發(fā)展學(xué)生的智力與潛力，就應(yīng)從培養(yǎng)思維品質(zhì)入手教師參加教育科研，是提高自身素質(zhì)的重要途徑家庭教育的重點務(wù)必放在學(xué)生的非智力因素的培養(yǎng)上這些資料給了我很多啟示，了解學(xué)生是做好教育工作的前提，教學(xué)的主要目的在于傳播知識的同時靈活的發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的潛力，它的教育智慧是真正從學(xué)生的長遠發(fā)展著想，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。因為這種決定是與教育效能感相悖的。那他就很可能慢慢放下對班上學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的教育。這是我們作教師務(wù)必堅持的一種信念。如果我們每一位教師能長期地堅持這種性質(zhì)和功能的師愛，我們的教育質(zhì)量和水平就必定能不斷邁上新的臺階。這種愛是神圣的愛，是一種促使學(xué)生成才的真情。然而對學(xué)生之師愛卻出自教師的職責(zé)，這種
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