讀后感1400字-教育的智慧讀后感-全文預(yù)覽
【正文】 最終目的是讓教師和學(xué)生有一種幸福生活，這主要表此刻對(duì)知識(shí)教育和知識(shí)化生存的超越上。 智慧的特征是什么智慧的特征是喜悅，歡樂(lè)，幸福。何謂智慧如果說(shuō)教育的智慧之源來(lái)自于可教的信念，那么，教師智慧的表現(xiàn)則主要靠自身的品格和才學(xué)去影響學(xué)生。因?yàn)檫@種決定是與教育效能感相悖的。這是我們作教師務(wù)必堅(jiān)持的一種信念。這種愛(ài)是神圣的愛(ài)，是一種促使學(xué)生成才的真情。林教授認(rèn)為，疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣，因?yàn)椴徽撌侨祟愡€是動(dòng)物，都疼愛(ài)自己的孩子，母雞為愛(ài)護(hù)小雞而奮起，狗為護(hù)幼崽而狂吠，這些都是一種本能的反應(yīng)。讀后感1400字:教育的智慧讀后感 暑假有幸讀到《教育的智慧》這本書(shū)，收獲真是不少，素質(zhì)教育
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1