小學生學習習慣現(xiàn)狀調(diào)查報告范文-文庫吧資料
2024-12-07 04:22本頁面
【正文】 法單一，生搬硬套，稍有變化便迷惑不解，遇到很小的困難，便會止步，缺少探索精神，缺乏克服困難的勇氣?！ 恼{(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表可以反映：不會獨立思考，不善于提出問題的學生為20%。在課堂中，不能自始至終自覺地參與到學習活動中，一旦不在教師的視野范圍之內(nèi)，就容易做與學習無關的事情?！ 恼{(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表可以反映：學生自覺預習、復習的比率很低，%，上自習的效率低下，還有5%的學生不會上自習。在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)學生不良的姿勢為頭趴得低，作業(yè)本斜放，握筆很低，大拇指壓著食指，“一尺一拳一寸”做到的學生很少。作業(yè)完成一項選C的為28% ，還有3%選的為D級，可以看出學生作業(yè)時較馬虎，還有一小部分學生有抄襲作業(yè)的極其不好的習慣?！ ?2) 書寫不規(guī)范，作業(yè)質(zhì)量應提高。這可以說明大部分學生在后半節(jié)課的注意力分散，尤其是低年級學生，容易走思?！ ?1)注意力精神不集中，課堂聽講效率偏低。從調(diào)查情況看，學生對一些顯性的學習習慣比較容易養(yǎng)成?！ ?3)小學生正在逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。課堂上努力創(chuàng)設生動有趣的教學情境，吸引學生注意力，調(diào)動學生探究樂趣?！ 〗處煂ε囵B(yǎng)學生良好的學習習慣比較重視，針對不同年級的學生提出不同的學習習慣要求，并能貫徹于日常教育教學中。并利用家長座談會、家長學?；顒拥葘W習與交流如何培養(yǎng)孩子良好學習習慣的常識。組織各種競賽與評比，如：文明班級、文明學生的評選，作業(yè)展覽、書法比賽等。特別注重強調(diào)對學生日常行為習慣，聽說讀寫習慣，規(guī)范用尺習慣，良好書寫習慣等多次進行宣講和強調(diào)?！ ?1)制定具體措施，培養(yǎng)學生良好學習習慣?！ ！ ?二)對統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)果進行分析?！ ∪?、調(diào)查結(jié)果分析 (一)對調(diào)查
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