小學(xué)二年級語文太空生活趣事多原文、教案及說課稿-文庫吧資料
2024-12-07 04:20本頁面
【正文】 及介紹宇航員生活的書?！ ∷?、讀讀說說。 交流生字的偏旁和字型結(jié)構(gòu)。 檢測生字的認(rèn)讀情況?！ ∪?、學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)的字。 課文講了哪些趣事？ 自讀課文?！ ↓R讀課題，讀了課題，你知道了什么？太空生活有哪些趣事呢？ 二、范讀課文，初步了解課文內(nèi)容?！ ≈仉y點(diǎn)： 學(xué)習(xí)生字，增進(jìn)太空常識(shí)的了解，培養(yǎng)探索太空的興趣。 了解太空生活與我們地球生活的區(qū)別。并向同桌同學(xué)說說自己喜歡這一段內(nèi)容的原因?！ W(xué)生仿寫，師生評議。） 四、寫字 整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律?！ 。?）用“要想……必須……、要想……得……、為了……都……”各說一句話?！ 。?）教師念讀字詞，學(xué)生亮出卡片。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音。）自由讀字卡、同桌互相指認(rèn)、小組內(nèi)識(shí)字比賽、全班開火車讀。 練讀2至4自然段，用自己的話說說太空中究竟有什么趣事？（睡覺、喝水、走路、洗澡） （通過不同形式的讀書活動(dòng)，整體感知課文內(nèi)容，掃除了字詞障礙，培養(yǎng)自主閱讀的能力。） 二、初步感知課文 先自己讀文，遇到不認(rèn)識(shí)的字畫下來，再向別人請教?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入 用多媒體課件演示宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝在太空中生活的畫面?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 生字、詞語卡片，反映太空活的課件或圖片?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，了解太空常識(shí)?！ ∮懈星榈乩首x課文，讀出新奇、有趣的語氣?！ 。淞⒋笳Z文觀念和一切為了學(xué)生的思想，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)綜合性的特點(diǎn)，充分發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，激發(fā)學(xué)生對祖國，對科學(xué)事業(yè)的熱愛。激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的熱情。） 擴(kuò)展 你們還知道太空生活中別的趣事嗎？是怎么知道的，誰來向大家介紹？ ?。ò颜n外搜集與課內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。 誰能從課文中找到一句話來說明睡覺，喝水，走路，洗澡都這么奇特的原因？引導(dǎo)學(xué)生了解失重現(xiàn)象?！ 「形颉 ⌒〗M學(xué)習(xí)討論，太空生活怎么有趣？與我們地面上生活有什么不同？ 匯報(bào)交流，教師板書，加深學(xué)生對太空生活的認(rèn)識(shí)?？凑l讀的好，選拔一名同學(xué)參加全班的比賽，比賽要求是：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是讓人覺得驚奇。） 第二課時(shí) 導(dǎo)入 拿出字卡小組抽查認(rèn)讀情況，給生字組詞。并向同桌同學(xué)說說自己喜歡這一段內(nèi)容的原因。師生評議。教師范寫。） 寫字 整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 ?。?）用要想必須、要想得、為了都各說一句話。 ?。?）教師念讀字詞，學(xué)生亮出卡片。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音，如：塑是平舌音；嗽在咳嗽一詞中讀輕聲等。）自由讀字卡、同桌互相指認(rèn)、小組內(nèi)識(shí)字比賽、全班開火車讀。 重點(diǎn)練讀2至4自然節(jié)，用自己的話說說太空中究竟有什么趣事？（睡覺、喝水、走路、洗澡） ?。ㄍㄟ^不同形式的讀書活動(dòng)，整體感知課文內(nèi)容，掃除了字詞障礙，培養(yǎng)自主閱讀的能力。） 自讀 先自己讀文，遇到不認(rèn)識(shí)的字畫下來，再向別人請教。） 課件激趣：用多媒體課件演示宇航
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1