小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃課件(5篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:20本頁(yè)面
【正文】 結(jié)合自讀要求（讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，圈出難讀的字），自讀古詩(shī)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、看圖導(dǎo)入 師生共同觀察課本插圖，交流：你看見(jiàn)了什么？ 導(dǎo)入新課，共同板書(shū)課題。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解詩(shī)句的含義?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)四個(gè)生字“農(nóng)、當(dāng)、午、汗”?！ ∧苷_、流利、有感情的誦讀古詩(shī)，并試著背誦古詩(shī)。如何保護(hù)、愛(ài)護(hù)這些小零件呢？感興趣的同學(xué)可以深入了解，下次活動(dòng)我們繼續(xù)研究。） 唱、跳停下來(lái)后，請(qǐng)同學(xué)們摸摸自己的心跳，再互相聽(tīng)一聽(tīng)，感覺(jué)一下現(xiàn)在與唱、跳之前有什么不一樣。 師：你知道這些器官分布在人體的哪些部位嗎？（引導(dǎo)學(xué)生指著自己或他人的身體、人體圖、人體實(shí)物模型等回答。提醒學(xué)生要深吸氣、長(zhǎng)呼氣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察胸部的一起一伏，感受工作時(shí)肺的狀態(tài)。） 肺：呼吸、通氣的作用?！ 。ㄋ模┱J(rèn)識(shí)身體各部分器官――我知道的身體器官 師：同學(xué)們已經(jīng)知道我們的頭部有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵這些外部器官，我們身體內(nèi)部有哪些器官呢？ 師：這些器官的作用你知道嗎？ 心：像一個(gè)水泵一樣，使我們的血在全身流動(dòng)?！ 。?）師：人的身高等于7到7個(gè)半頭的高度，像同學(xué)們這樣坐在凳子上有5個(gè)頭那么高。） ?。?）長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖。） 師：將自己測(cè)量的結(jié)果與以前的體檢表、數(shù)學(xué)書(shū)上的記錄及一年級(jí)《品德與生活》上冊(cè)教科書(shū)中的手印進(jìn)行比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？（用比較的方法知道自己的身體在變，并發(fā)現(xiàn)人體生長(zhǎng)規(guī)律。幫助學(xué)生避免測(cè)量方法和記錄上的錯(cuò)誤。） 師：現(xiàn)在就開(kāi)始測(cè)量，把測(cè)量的結(jié)果用自己喜歡的方式記錄下來(lái)?！ 。ㄈy(cè)量身體各部分長(zhǎng)度――量量我的身體 師：同學(xué)們今天帶來(lái)的這樣兩種測(cè)量工具（教師根據(jù)活動(dòng)前對(duì)學(xué)生所帶測(cè)量工具的調(diào)查，舉起卷尺、皮尺），在以前的數(shù)學(xué)課上我們學(xué)過(guò)如何使用，現(xiàn)在，請(qǐng)你用它們來(lái)量量你身體各部分的長(zhǎng)度。重點(diǎn)是猜時(shí)說(shuō)出猜的依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生再次觀察被猜同學(xué)的身體特點(diǎn)。） 怎樣做才能讓同學(xué)一下就能猜出他（她）是誰(shuí)？（引導(dǎo)學(xué)生知道在游戲中要抓住自己或他人的特點(diǎn)、與眾不同之處?！ 。ǘ┝私馍眢w基本器官及特點(diǎn)――猜猜他（她）是誰(shuí) （這個(gè)游戲可以讓學(xué)生自己想辦法來(lái)玩，通過(guò)多種形式表現(xiàn)自己或他人身體特點(diǎn)的不同，從而發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)人的身體情況大致相同，但是又不一樣，各人有各人的特點(diǎn)。 〖活動(dòng)時(shí)間〗 1～2課時(shí)。 ?。ǘ┪镔|(zhì)資料準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：實(shí)物投影、人體模型（含內(nèi)臟）、錄音機(jī)、氣球。家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)生身體健康狀況基礎(chǔ)上，還十分重視學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)的培養(yǎng)，無(wú)論在課外讀物的選擇還是在網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)與利用上，都為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了方便。 〖活動(dòng)準(zhǔn)備〗 ?。ㄒ唬W(xué)情分析 二年級(jí)學(xué)生經(jīng)歷過(guò)幼兒期（幼兒園）體檢、入學(xué)后體檢、入學(xué)后在一年級(jí)品德與生活課對(duì)自己身體狀況的記錄，對(duì)自己的身體狀況有一定的了解；加之受社會(huì)、家庭（我校臨近大連市兒童醫(yī)院，醫(yī)務(wù)人員的子女較多）等因素的影響，學(xué)生對(duì)自身身體狀況十分關(guān)心；學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單測(cè)量和記錄的方法，有參與活動(dòng)的興趣和能力。 將身體各部分長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果與一年級(jí)的記錄相比較，了解自己身體生長(zhǎng)發(fā)育的基本狀況?！ 煟和瑢W(xué)們，我們偉大的祖國(guó)土地遼闊，山水很美，令人贊嘆；物產(chǎn)豐富，令人歡笑；歷史悠久，令人驕傲?！ 煟耗銈冃〗M想得真周到。我們小組把中國(guó)的世界之最分類(lèi)放在一起，編成一本書(shū)（舉起手里的小冊(cè)子）?！ 煟赫媪瞬黄?，心靈手巧，全班同學(xué)都受益了。這是我們用橡皮泥捏成的地形圖（邊說(shuō)邊舉起地形模型圖），我們把它送給全班同學(xué)。同學(xué)們，你們真讓老師吃驚，你們是怎樣編排、介紹得這么好的？ 生2：老師，這全是我老爸的功勞，他是編輯，是他幫助我們小組設(shè)計(jì)的，當(dāng)然也有我們自己的努。沿江有許多風(fēng)景區(qū)，長(zhǎng)江中下游平原是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。世界的山峰是珠穆朗瑪峰……來(lái)自天上之水的黃河，九曲十八彎……它是中華民族的搖籃。萬(wàn)里長(zhǎng)城，從公元前7世紀(jì)后到公元17世紀(jì)，上下兩千年，縱橫一萬(wàn)多里，舉世無(wú)雙。 師：你們了解得真全面，匯報(bào)的形式也非常新穎，讓老師和同學(xué)們大開(kāi)眼界。沿著我國(guó)內(nèi)地疆界走一圈，差不多等于沿赤道繞地球轉(zhuǎn)一圈，你們說(shuō)祖國(guó)大不大？我國(guó)不僅有遼闊的國(guó)土，還有漫長(zhǎng)的海岸線，從北往南依次是渤海、黃海、東海、南?！箨懞０毒€也有1800多千米?！ 。ㄋ模┙涣魈骄拷Y(jié)果 生1：我們小組探究的內(nèi)容，由我和小組同學(xué)共同匯報(bào)，我是主持人（邊說(shuō)邊指地圖講）。小組學(xué)生一起對(duì)資料進(jìn)行整理?！ ∩?：要注意安全?！ ∩?：應(yīng)搜集有用的材料，材料要跟調(diào)查內(nèi)容有關(guān)系。 師：對(duì)了，整理材料時(shí)要分類(lèi)，要用自己喜歡的方式整理，要有自己的獨(dú)到之處?！ ∩?0：我爺爺是宣傳部的，我想到宣傳部去訪問(wèn)?！ ∩?：我想通過(guò)看電視了解，因?yàn)殡娨暲镉泻芏喙?jié)目很好，都演這些內(nèi)容?！ ∩?：我們小組都有電腦，我要上網(wǎng)。 生4：我們小組想探究的是全國(guó)共有多少個(gè)省、自治區(qū)，省會(huì)所在地及
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