學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)模板-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 04:18本頁(yè)面
【正文】 ，大量的單詞復(fù)現(xiàn)，既集中了學(xué)的注意力，活躍課堂氣氛，又為新授課做好鋪墊。六、教學(xué)過(guò)程（說(shuō)明本節(jié)課教學(xué)的環(huán)節(jié)、具體的活動(dòng)、所需的資源支持及其主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step1 Warmup (Revision) 1. Show time. 2. Game.－3分鐘的展示，復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)，本節(jié)課使用了多種教學(xué)方法，小組活動(dòng)法和情景教學(xué)法，觀察法，跟讀法、對(duì)話法、練習(xí)法等來(lái)完成本課時(shí)的教學(xué)任務(wù)?？煞謼l表述）能夠運(yùn)用What should I do?尋求解決問(wèn)題的方法；能夠熟練運(yùn)用 You should …。并且本節(jié)課給學(xué)安排了較多的時(shí)間用于自主練習(xí)，給學(xué)更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行說(shuō)的訓(xùn)練。但有小部分學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)能力較弱,所以我以構(gòu)建輕松愉悅的英語(yǔ)課堂為宗旨,創(chuàng)設(shè)有效情境為方針,學(xué)能自由表達(dá)為目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)并組織課堂。處于小升初這個(gè)特殊時(shí)期的學(xué)情緒起伏較大，也比較難控制自己的一些不好的情緒，因此本課的學(xué)習(xí)能夠很好的引起學(xué)的共鳴。因此，我設(shè)計(jì)了以微信朋友圈中朋友發(fā)表的各種的心情或遇到的麻煩的情景來(lái)貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)能在情境中運(yùn)用核心句型來(lái)幫助他人疏導(dǎo)情緒和給他人提出合理建議。教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的是幾個(gè)學(xué)在不同情境中表現(xiàn)的不同情緒和感受，以及教師、父母和朋友分別提出了針對(duì)性的建議來(lái)疏導(dǎo)他們情緒的場(chǎng)景，在圖片和語(yǔ)境中自然呈現(xiàn)了上述單詞和詞組的詞形及意義。學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)模板 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)模板： 教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱How do you feel?（part B let’s learn ）姓名易瑞鳳工作單位上楊回族鄉(xiāng)早莊小學(xué)區(qū)縣崆峒區(qū)年級(jí)六年級(jí)學(xué)科 英語(yǔ)教材版本人
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