學(xué)生描寫人物的作文精選5篇-文庫吧資料
2024-12-07 04:08本頁面
【正文】 ，他是我迄今為止見到過的最多面性的人，他可以在一節(jié)課一小時一分鐘甚至一秒鐘內(nèi)向你展示他的N個面，一會粗心一會細(xì)心，一會貼心一會鬧心。爸爸女兒愛你! 學(xué)生描寫人物的作文四 有句俗語說得好：耳聽為虛，眼見為實。 爸爸我錯了。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。 是啊，我在長大，父親在變老。重新拉起父親的手時，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。我學(xué)著小時的樣子，父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。 時間轉(zhuǎn)眼即逝，在父親身后充滿自信的我，也上了高中，結(jié)交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。仰望著父親的背影，總是那么的挺拔，充滿著自信，我一直覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠為我扛著。 小時候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。小時候，望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥?！ ⌒r候，望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大。父愛如河，細(xì)長而源源，讓我淌不敢涉足。一個外表嚴(yán)肅內(nèi)心溫柔的人! 學(xué)生描寫人物的作文三 父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登。她為了挺高我們的寫作積極性實施了獎勵政策，凡事作文有進步的同學(xué)都有獎勵，這次連作文不動筆的同學(xué)也苦思冥想，教室里安靜得只有筆在紙上寫字的沙沙聲，老師的臉上露出了久違的笑容?！ ≡瓉?，李老師也有細(xì)心的一面!一次去辦公室，老師正敲打著鍵盤，原來是在做課件，她辛辛苦苦花費幾天休息時間就為了一節(jié)作文課毫無怨言，以前的語文老師是直接在網(wǎng)上找的。上課時，我們不會寫“尷尬”這兩個字，有的同學(xué)會，經(jīng)過同學(xué)的一番闡述，只有
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