20xx側(cè)面描寫人物的作文精選-文庫吧資料
2025-03-30 03:03本頁面
【正文】 們來看這一段話：“回到教室，大家全都涌到郭楓面前，征詢：”壞小子，你捐一毛錢如何能代表我們呢？‘郭楓眨了眨眼，驕傲地說：“事實上我捐了100元！說捐一毛錢，那是逗你們玩的！’聽了郭楓的話，同學(xué)們哭笑不得??”這一段話把細(xì)節(jié)描寫得特別好，“眨了眨眼”“驕傲地說”“哭笑不得”等詞語把“郭楓”可氣又可笑的性格描寫得淋漓盡致。細(xì)節(jié)描寫包括對人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動以及特定的環(huán)境等的描寫。比方我們要寫一個熱心腸的人，就要寫他如何樣協(xié)助四周的人，或哪里有困難他就在哪里出現(xiàn)等事例。 第五，寫人物離不開寫事、寫細(xì)節(jié)。第四，要讓人物的言行、心理、個性特征等符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。這因此是要按照主題需要去擇取了，決不能無的放矢。只有有特色的、獨具個性魅力的東西，才能給人以沖擊，才能給人留下深化的印象，才能讓人拍案稱奇。其次，要凸顯人物與眾不同的個性。如下面例文《我是你爹》（見后文），寫的是作者特別熟悉的人，因此全文寫來既栩栩如生，又給人特別親切的感受。下面我就本人的感受和經(jīng)歷談幾點實在可用的方法或留意點：首先，要寫好人物作文，就要寫本人熟悉的人?！边@說明人物語言的重要。作文是寫人記事的，或多或少都要寫到人，而那些專門寫人物的作文如何才能寫好呢？要寫好一個人物，無外乎是寫人物的語言、行動、外貌（肖像）、心理等等?！边@說明人物語言的重要。這種奇跡只有在我們的國家里才能產(chǎn)生——由于我們擁有如此熱情的觀眾和如此熱情的藝術(shù)家。我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他確實是梅蘭芳同志。觀眾和他打成一片。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。潮在漲。隨著劇情的開展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。他們看得入了神。這回音聽不見，但是它卻吞沒了剛剛涌起的那一股狂暴的掌聲。她圓潤的歌喉在夜空中顫抖，聽起來大概遼遠(yuǎn)而又逼近，大概柔和而又鏗鏘。當(dāng)這個女主角以輕快而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)拍的步法走到腳燈前面來了。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝聚在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)民——一句話，我們首都的勞動人民。但劇場里并不是沒有人。樹葉子也是靜靜的。太陽盡管早已經(jīng)下落，但暑氣并沒有收斂。——他得了重病，這個條件關(guān)于幫人推車，是及其不利的條件，然而他仍然伸手了，進(jìn)一步突出主人公助人為樂的質(zhì)量。借助詳細(xì)事物，再次突出人物質(zhì)量。：路旁的樹木岌岌可危，無精打采地注視著老人，現(xiàn)出愛莫能助的神情?！獦O言環(huán)境之酷熱，間接突出主人公助人為樂的質(zhì)量。三、正面描寫和側(cè)面描寫的內(nèi)容（一）正面描寫的內(nèi)容選擇主要人物或主人公的典型事件，整體上敘寫主要
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