20xx側(cè)面描寫人物的作文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 臺生活以后，現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能制造出如此富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出如此充分的青春活力，這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家里才能產(chǎn)生——由于我們擁有如此熱情的觀眾和如此熱情的藝術(shù)家。（1）指出哪部分運用了正面描寫，哪部分運用了側(cè)面描寫？（2）結(jié)合詳細內(nèi)容分析，作者采納這種正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，有何好處？篇二：描寫人物的寫作方法描寫人物的寫作方法如何可以寫好一個人物，我們需要從以一幾個方面著手，首先要介紹人物，魯迅先生說：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。”這說明人物語言的重要。此外，寫人物的行動、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的慣常寫法，同樣重要。作文是寫人記事的，或多或少都要寫到人，而那些專門寫人物的作文如何才能寫好呢？要寫好一個人物，無外乎是寫人物的語言、行動、外貌（肖像）、心理等等。魯迅先生說：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。”這說明人物語言的重要。此外，寫人物的行動、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的慣常寫法，同樣重要。下面我就本人的感受和經(jīng)歷談幾點實在可用的方法或留意點：首先，要寫好人物作文，就要寫本人熟悉的人。只有本人熟悉的人，才能感受得最真切最鮮活，對他（她）的一言一行，一顰一笑，才能有最直截了當(dāng)?shù)摹⑸罨挠∠?。如下面例文《我是你爹》（見后文），寫的是作者特別熟悉的人，因此全文寫來既栩栩如生，又給人特別親切的感受。假設(shè)你寫一個陌生的人，盡管也可以寫，但寫出來的就可能毫無特色，會是千千萬萬個中的一個，如此寫來不要說感動別人，有時就連本人都覺得別扭、生造。其次，要凸顯人物與眾不同的個性。共性的東西人人都有，寫得再多作用也是不大的。只有有特色的、獨具個性魅力的東西，才能給人以沖擊，才能給人留下深化的印象，才能讓人拍案稱奇。第三，不要什么都寫，更不要事無巨細地寫，要擇其一二濃彩重墨地寫。這因此是要按照主題需要去擇取了，決不能無的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的話語特別少，前后加起來總共才三四句而已，可一個獨特的“爹”的形象卻呼之欲出了。第四，要讓人物的言行、心理、個性特征等符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。不要讓一個兩三歲的小孩說六十歲人的話，也不要讓一個無文化的老太太專說些理論大話等，否那么確實是無視人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點而亂寫人物，是不能寫好人物的，更談不上寫出個性特點了。 第五，寫人物離不開寫事、寫細節(jié)。要細心腸觀察人物的日常行為，挖掘他們的典型事例，而且事例要新穎，由于人物的性格和質(zhì)量，是通過詳細的事例表現(xiàn)出來的。比方我們要寫一個熱心腸的人，就要寫他如何樣協(xié)助四周的人，或哪里有困難他就在哪里出現(xiàn)等事例。寫事的時候，我們完全可以從細節(jié)方面入手。細節(jié)描寫包括對人物的動作、語言、神態(tài)和心理活動以及特定的環(huán)境等的描寫。描寫一個人的時候，我們要把這個人的每一個能表達人物特點的動作都描寫明晰、詳細、詳細。我們來看這一段話：“回到教室，大家全都涌到郭楓面前，征詢：”壞小子，你捐一毛錢如何能代表我們呢？‘郭楓眨了眨眼，驕傲地說：“事實上我捐了100元！說捐一毛錢，那是
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