【正文】 誤解了我的時候，我就表現(xiàn)得比較暴躁，就會大發(fā)雷霆。因為我們每個人都有自我的一些生活體驗。 這就我的喜怒哀樂。當時，雪下得很大，我和我的朋友們玩打雪仗。此時，我心里想：不賞罰分明的嗎？你只罰我，不獎勵我。然后，再把語文考72分的壞消息告訴了媽媽，媽媽十分生氣，當場就打了我?guī)装驼?。放學了，快到家的時候，我的腳步沉重了起來，我十分害怕，生怕媽媽打我。當天分數就下來了，我英語考了滿分100分，十分高興，心里想：媽媽必須會獎勵我的。此時，我很害怕，害怕她告訴媽媽，說我這樣不好，那樣不好，害怕媽媽打我。我的妹妹十分煩人，她心境一不好就朝我翻眼，而我也不敢頂嘴，因為她會向媽媽告狀，所以我忍氣吞聲，心里安慰自我：不要理她，當她空氣。放學了，我飛快地往家里跑去，恨不得此刻就把這一好消息告訴媽媽。今日，我到學校去領成績報告單，當教師報我成績的時候，我又緊張了起來。你的喜怒哀樂又什么呢？ 喜怒哀樂的作文 第12篇： 生活就像五味瓶，一旦打翻了，喜怒哀樂便襲上心頭?？?，我學到了許多在爸爸媽媽身邊學不到的東西，我還挺歡樂的。第四個“天王”――“樂”上場了。唉！歲月不饒人吶！我多么期望時光能倒流，再給我一個今日。真可惱也！ 還有“哀”。真不明白哪個挖人墻腳補自我缺口的缺德人干的。剛一下車，“倒霉”這個讓人厭惡的家伙就給我套上了個“倒霉光環(huán)”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個屁股墩。 我千盼萬盼最終盼到了這一刻。我滿心充滿了歡喜啊?？山袢眨蠹叶吉q如那樹上的麻雀――湊在一齊七嘴八舌地談話。 今日，我像往常一樣早早地來到學校。 喜怒哀樂的作文 第11篇： 在我的生活中，喜怒哀樂這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。最終我們班贏得了比賽。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺得值得。我更想三步并作兩步地跑，不一會兒，終點就出現(xiàn)了…… 我一步跨向終點，歡呼聲立即響徹云霄。小紅催促：“還不快撿起來!”我這才回過神來，連忙撿起，充滿信心地向前奔去。就在這千鈞一發(fā)之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上?！翱?”小紅遞來了接力棒，我伸長了手。 “之后!”小紅跑得飛快，朝我大喊。接力棒在幾個選手中傳來傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來?！邦A備跑!”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方，助威聲此起彼伏，小麗和4班的王強也不甘示弱，爭先恐后地向前跑。這場比賽剛剛拉開序幕。學校里洋溢著歡樂的氣氛。你的喜怒哀樂又什么呢？ 喜怒哀樂的作文 第10篇： 我今年已經六年級了，學校里的喜怒哀樂，學校里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經模糊不清了，卻還有一件事，也那一天，令我記憶猶新?？?，我學到了許多在爸爸媽媽身邊學不到的東西，我還挺歡樂的。第四個“天王”――“樂”上場了。唉！歲月不饒人吶！我多么期望時光能倒流，再給我一個今日。真可惱也！ 還有“哀”。真不明白哪個挖人墻腳補自我缺口的缺德人干的。剛一下車，“倒霉”這個讓人厭惡的家伙就給我套上了個“倒霉光環(huán)”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個屁股墩。 我千盼萬盼最終盼到了這一刻。我滿心充滿了歡喜啊?？山袢?，大家都猶如那樹上的麻雀――湊在一齊七嘴八舌地談話。 今日，我像往常一樣早早地來到學校。這也有我們的功勞??！ 喜怒哀樂的作文 第9篇： 在我的生活中，喜怒哀樂這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。之后，她還把做實驗的過程寫到日記本上，教師給了她一個鮮紅的“A好”，她樂壞了，我也樂了。 樂 小主人有一次在《我們愛科學》姐姐那里看到“教你寫密信”的文章，于，小主人就拿起材料按照姐姐教的方法做起實驗來。大家都明白，紙不能被水浸的，快來搶救啊u要不然就會面目全非的了?！蔽覄裎业暮眯值埽好啦幻啦⒉辉诤跬獗恚磧群?。我真不明白小主人為什么要這樣做，之后，我才明白這些都小主人喜歡的優(yōu)美詞語、句子。 怒 我們也有生氣的時候，就拿我的好兄弟《兒童文學》來說吧。 喜 小主人很喜歡看我的，一有空就捧起我來看，她怕我的封面弄臟，就用一張漂亮的包書紙把我包了起來，我回到書柜里覺得異常自豪，但也不會驕傲，因為我明白驕傲會使人落后。我的家族可大了，有《兒童文學》《安徒生童話》《長腿叔叔》。無論曲調高亢低沉，我都會靜靜地欣賞。這讓我怎樣跟媽媽交代，一整天我都悶悶不樂，回到家被媽媽嚴厲的批評了一頓。拿到試卷時，我大概掃了一眼題目，我很有信心，因為這些題目對我來說太簡單了，我寥寥幾筆就答完了，卷子又大概地檢查了一遍就交上去了，在接下來的時間里我一點兒也不緊張，因為我對自我很有信心。放學了，我們沒留作業(yè)，我背著書包歡歡喜喜地回家了。我們只歡呼了一聲。 我的歡喜 前幾天就中秋節(jié)，在中秋節(jié)的前一天我高興地在學校里上課。人的情緒也這樣，時而歡喜，時而悲傷。期望學校能多舉行一些這種活動。 尾聲 跳蚤書市的活動隨著音樂圓滿結束了，在買書賣書的過程中，有喜也有憂。經過一番“口水戰(zhàn)”后，2元成交了。我看了看數的定價，哇!3元，嗯好，就想再便宜些。 樂 哈哈!又該輪到我當顧客了。我正想把我那本《看圖作文》賣出去時，《看圖作文》不見了。于我舉起那本書，說“要買嗎過了這個村，可就沒那個地了!”而他搖搖頭，一溜煙跑了。我賣書賣得很起勁、很投入，仿佛成為了一位真正的營業(yè)員。 哀 “該我們買書嘍!“我歡呼著。哎……我簡直太惱火了，不明白該怎樣形容。當我正想問價錢時，一位大哥哥用閃電般的速度，快速地把書搶走了。價格2元，嘿!不錯，還有一件贈品呢!我手舞足蹈，嘴里還不時地念著：歡喜歡喜真歡喜，活動一開始，就撈到一本好書……念得振振有詞，“我實在歡啦!”我歡喜得一蹦三尺高! 怒 自我班的書買到了，我跑去人海之中，和朋友一同去搶購嘍!我來到六年級的露天書店來去買書。在顧教師的一聲令下，活動開始了，“市場”上那些一動不動的“小螞蟻”，用最快的速度走動著。那些“新貨”交錯地放在桌上，它們正等著小顧客們去買下它呢!我們做的那張大海報，也被貼在了桌上，顯顯我們班美術畫畫的威風。 前傳 大家激動得排好隊，整齊得像條龍呢!然后喜悅得走向“書市”。這周午時放學后跟大家踢足球，天天出去玩，有時晚飯都來不及吃就去踢球，既歡樂了不少，又長了不少知識，真好！ 我最喜歡的“怒”這種心境，因為“怒”完了以后，懂事了不少。我