【摘要】第一篇:人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《喜怒哀樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 本節(jié)課選自人民美術(shù)出版社出版的九年義務(wù)教育五年制小學(xué)美術(shù)教科書(shū)《喜怒哀樂(lè)》一課。屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五...
2024-10-14 02:25
【摘要】第一篇:喜怒哀樂(lè)的詞語(yǔ) 喜怒哀樂(lè)--詞語(yǔ)⑴快樂(lè) 乘興而來(lái)大快人心大喜過(guò)望歡天喜地歡欣鼓舞歡聲雷動(dòng)回嗔作喜皆大歡喜驚喜若狂舉國(guó)若狂樂(lè)不可支眉開(kāi)眼笑拍手稱(chēng)快人莫予毒手舞足蹈彈冠相慶天倫之樂(lè)痛飲黃龍喜不...
2024-10-14 00:02
【摘要】喜怒哀樂(lè)的作文(20篇) 喜怒哀樂(lè)的作文第1篇: 喜 每當(dāng)想起春天的風(fēng)景,那所么令人陶醉。 和諧的春風(fēng),吹在人臉上;春天的驕陽(yáng),曬在人臉上,那多么令人爽朗的感覺(jué)。躺在草地上,靜靜地聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,高...
2024-12-07 04:07
【摘要】第一篇:“見(jiàn)習(xí)”記者的喜怒哀樂(lè) “見(jiàn)習(xí)”記者的喜怒哀樂(lè) 哈羅!告訴你一個(gè)好消息,我當(dāng)上學(xué)校的見(jiàn)習(xí)記者啦!當(dāng)記者可不是去玩喲,瞧,我還拍了幾個(gè)鏡頭呢! 鏡頭之一:喜 那天下午,我正在看書(shū),學(xué)校紅...
2024-10-14 03:45
【摘要】第一篇:《喜怒哀樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《喜怒哀樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 本課是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)美術(shù)教科書(shū)第十冊(cè)第六課《喜怒哀樂(lè)》。屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教學(xué)對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。本節(jié)課是...
2024-10-14 03:44
【摘要】?你一定非常喜歡自己的書(shū)包吧??你了解書(shū)包的每部分的作用嗎??仔細(xì)觀察一下,想一想為什么這樣設(shè)計(jì)?拿出自己的書(shū)包互相展示和欣賞,介紹你用的書(shū)包是什么樣子的?再說(shuō)說(shuō)你都見(jiàn)過(guò)什么樣的書(shū)包?簡(jiǎn)單描述書(shū)包的形態(tài)特征。書(shū)包箱體書(shū)包帶外部裝飾對(duì)比一下有什么不同?80年代的書(shū)包90年
2024-12-21 01:29
【摘要】家住荔灣區(qū)逢源街15號(hào)的張立強(qiáng)爺爺,平時(shí)特別喜愛(ài)侍弄花草、蟲(chóng)魚(yú)。前幾天他就到芳村的花鳥(niǎo)市場(chǎng)逛街去了,想看看有沒(méi)有喜歡的東西買(mǎi)回家??墒蔷驮诠涔涞臅r(shí)候,老人家突然心臟病發(fā)作暈倒在地。附近的店家叫來(lái)急救車(chē)送到醫(yī)院搶救,可是這時(shí)卻聯(lián)絡(luò)不到張爺爺?shù)募胰恕〗M討論:認(rèn)真觀察我們的??ǎJ(rèn)為我們的胸卡會(huì)是什么樣子呢?
2024-12-19 03:44
【摘要】第一篇:小學(xué)作文:我和姐姐的喜怒哀樂(lè) 我和姐姐的喜怒哀樂(lè) 我和我的姐姐,每天都發(fā)生一些有趣的事情,其中有:喜、怒、哀、樂(lè),四種不同的心情,每次我不開(kāi)心時(shí),姐姐就會(huì)來(lái)安慰我,幫助我。姐姐有什么心事的...
2024-11-04 22:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:初步了解古團(tuán)扇的制作工藝及特點(diǎn)。過(guò)程與方法:1、欣賞團(tuán)扇的扇面畫(huà),提高審美能力。2、制作團(tuán)扇,運(yùn)用所學(xué)裝飾扇面。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)制作團(tuán)扇。
2024-12-21 15:51
【摘要】請(qǐng)仔細(xì)觀察右側(cè)圖片中,有什么共同之處秋夕唐杜牧銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階月色涼如水,臥看牽牛織女星。團(tuán)扇歌唐劉禹錫團(tuán)扇復(fù)團(tuán)扇,奉君清暑殿。秋風(fēng)入庭樹(shù),從此不相見(jiàn)。上有乘鸞女,蒼蒼蟲(chóng)網(wǎng)遍。明年入懷袖,別是機(jī)中練。第6課團(tuán)
【摘要】討論:相信大家在日常生活中對(duì)周?chē)沫h(huán)境相當(dāng)熟悉,但有沒(méi)嘗試過(guò)將身邊的事物放大上千倍、上萬(wàn)倍去觀察呢?讓我們欣賞以下幾組圖螃蟹幼體藍(lán)藻硅藻類(lèi)浮游動(dòng)物我們一起進(jìn)行一趟奇妙的旅程吧!銀河系約有2020多億個(gè)恒星,整個(gè)圓盤(pán)的直徑約為10萬(wàn)光年旋渦狀銀河上的星
2024-11-25 13:34
【摘要】旅游節(jié)第十四課LOGO旅游資源:(1)自然旅游資源:山水、森林、江河湖水等各種自然風(fēng)光(2)人文旅游資源:各種民俗風(fēng)情、文化遺跡、工藝品等旅游是去干什么??參觀歷史古跡,
2024-11-25 13:33
【摘要】《旅游節(jié)》說(shuō)課第18課《旅游節(jié)》說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)方法說(shuō)教材?教學(xué)?學(xué)法?設(shè)置情境,導(dǎo)入新課?圖片賞析,知識(shí)歸類(lèi)?學(xué)生創(chuàng)作,教師輔導(dǎo)?欣賞評(píng)述,教師小結(jié)●說(shuō)課內(nèi)容:說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)教學(xué)反思。?教材分析?教學(xué)目標(biāo)
【摘要】詩(shī)人高鼎在《村居》里這樣寫(xiě)到:我國(guó)民間素有“正月燈,二月鷂(風(fēng)箏)”的習(xí)俗。草長(zhǎng)鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙兒童放學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶詩(shī)中生動(dòng)地描繪了農(nóng)歷二月春光明媚,柳絮紛飛的時(shí)節(jié),活潑的兒童舒臂牽線,喜放風(fēng)箏的情景。放風(fēng)箏
【摘要】1.通過(guò)學(xué)習(xí),了解無(wú)論各種材料,經(jīng)過(guò)巧妙的構(gòu)思,能創(chuàng)造書(shū)抽象的雕塑。2.通過(guò)學(xué)習(xí),我能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用組合原理,進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)作立體雕塑作品。并嘗試自己動(dòng)手,進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。并從活動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣。3、培養(yǎng)自己的環(huán)保意識(shí),利用廢棄物進(jìn)行再創(chuàng)造,美化環(huán)境。(1)什么是雕塑(2)雕塑種類(lèi)(