小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(三篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:52本頁(yè)面
【正文】 二月的天數(shù)。師展示課件：拳頭記憶法?！ 》答伨毩?xí)：給出1949年、1997年、1999年、2008年年份讓學(xué)生分小組判斷是平年還是閏年，并說(shuō)說(shuō)這幾年發(fā)生了什么事情？（對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育） （6）師：同學(xué)們會(huì)判斷平閏年了，但知道閏年、平年是怎么來(lái)的呢？（教師展示課件講解平閏年的來(lái)歷） （7）師：我們知道了閏年、平年的來(lái)歷，那么一般多少年閏一年呢？（4年）為什么又有”四年一閏，百年不閏，四百年又閏?！ 煟号袛嘁荒晔瞧侥赀€是閏年，主要是看哪一個(gè)月的天數(shù)呢？（2月） （4）質(zhì)疑：剛才我們知道了2月的天數(shù)在四年里有3年是28天，1年是29天，這又是怎么回事呢？師：同學(xué)們隨便說(shuō)出幾個(gè)年份，讓老師說(shuō)出這年是平年還是閏年，并說(shuō)出2月是多少天。師：從你們的表中可以看出各月天數(shù)有哪幾種情況？（學(xué)生回答，師板書(shū)：31天、30天、28天、29天） ?。?）師：（展示課件）我也收集了近十年的每月的天數(shù)，請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)些什么？（小組討論，把討論的情況寫(xiě)在紙上） ?。?）小組代表發(fā)言 ?。?）（教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)）展示概念課件：大小月概念（一個(gè)月31天叫大月，一個(gè)月有30天叫小月）。（揭示課題） ?。ǘ┨骄啃轮 〈笤?、小月的認(rèn)識(shí) （1）師：（出示2004年的年歷）同學(xué)們從這張年歷上可以得到哪些信息？說(shuō)出自己最喜歡的日子（學(xué)生回答）課前同學(xué)們也收集了一些不同年份的年歷，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合手中的年歷，填出每個(gè)月的天數(shù)?！ ∪⒔虒W(xué)重難點(diǎn) 閏年、平年的區(qū)分與計(jì)算及大月、小月的記憶 四、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)
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