小學(xué)二年級語文不用嗓子的歌手原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 03:51本頁面
【正文】 課文。大自然真是太奇妙了，有這么多不用嘴巴的歌手，同學(xué)們喜歡這個(gè)奇妙的大自然嗎？我們要愛護(hù)大自然，留心觀察大自然，你一定還會有更多更奇妙的發(fā)現(xiàn)。 其實(shí)，還有很多動物不用嘴巴唱歌，你還知道哪些動物用什么發(fā)聲？ ?。▽W(xué)生匯報(bào)自己查找到的資料。學(xué)生評議。比一比誰讀得?！ ≌f說你們解決了哪個(gè)問題？ 這些動物是怎樣唱歌的？教師相機(jī)板書 三、精讀課文、表演，加深理解 太神奇了，這些動物竟然不用嗓子就可以發(fā)出這么好聽的聲音?！ “堰@篇課文自由讀一讀，讀完后，四人小組討論一下，看看你們能解決哪個(gè)問題?！ ↓R讀課文。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 會寫8個(gè)字，了解小動物奇妙的發(fā)聲方式?！ ∥?、作業(yè) 熟讀生字、課文?！ ￠_火車的形式認(rèn)讀生字?！ ≌~語。 指名讀，師正音?！ ∪⒄J(rèn)讀生字?！ ∵呑x邊劃出生字詞。 二、初讀課文。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識14個(gè)生字，了解課文大意。 教學(xué)難點(diǎn)： 有感情地朗讀課文；了解有關(guān)動物方面的知識
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