幼兒園中班舞蹈活動(dòng)方案【五篇】-文庫吧資料
2024-12-07 03:42本頁面
【正文】 ，拉線，釘鞋等動(dòng)作?！ 』顒?dòng)小結(jié)： 【小朋友們真棒，一會兒爸爸媽媽來接我們的時(shí)候，表演給他們看好不好】教師引導(dǎo)幼兒收拾自己的物品準(zhǔn)備下課?！ 「鶕?jù)音樂的節(jié)奏節(jié)拍，不斷的鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒跟隨教師跳23遍，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 背景音樂?！ 〗?jīng)過舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。 能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感?！ ∮變撼肘徆碾S音樂練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)樂曲的優(yōu)美、柔和?！ ⌒蕾p老師的表演。 要求幼兒反復(fù)欣賞音樂，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣? 引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(ABA)三段體的結(jié)構(gòu)形式。第二段音樂可配上：”聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。 讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時(shí)叔叔阿姨干什么? 在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言(可以事先準(zhǔn)備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的)?！ ÷牭诙我魳?，要求幼兒講出音樂的快慢?！ 椬嗟谝欢?，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。樹，竹樓，晚霞……)，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂。 剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎?我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲，讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價(jià)。 小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子?！ 脙?yōu)美的動(dòng)作跟隨音樂表演?！ ∥濉⒂變弘S音樂開火車律動(dòng)出室。 (5)分弟
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