幼兒園中班舞蹈教案-文庫吧資料
2024-10-25 20:50本頁面
【正文】 我以“感知舞蹈音樂，理解舞蹈內(nèi)容，感受舞蹈動作，體驗舞蹈情趣”為切入點(diǎn)，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們輕松、愉快地的學(xué)習(xí)舞蹈。鑒于以上原因，我選擇并設(shè)計了本次舞蹈活動。鑒于以上原因，我選擇并設(shè)計……設(shè)計意圖：“享受藝術(shù)、快樂成長”是我園的辦園理念，我園中國舞課堂教學(xué)經(jīng)過幾年來的探索和研究，積累了一定的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗。第四篇：中班舞蹈教案中班舞蹈教案：愛睡覺的加菲貓設(shè)計意圖： 享受藝術(shù)、快樂成長是我園的辦園理念，我園中國舞課堂教學(xué)經(jīng)過幾年來的探索和研究，積累了一定的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗。六 游戲結(jié)束這篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪里》就是從孩子的興趣出發(fā)，活動帶有很大的樂趣，一節(jié)課完成孩子們意猶未盡的討論這是我的動作這是誰誰的動作，而且他們會持續(xù)很長時間不會忘記這個舞蹈。③ 組織幼兒舞蹈游戲。① 教師唱曲示范一次。看著節(jié)奏譜學(xué)習(xí)基本動作。（合作性、互助性的培養(yǎng)）。② 出示節(jié)奏型卡片，幼兒拍打節(jié)奏。為曲調(diào)選節(jié)奏，并練習(xí)拍打節(jié)奏。四、學(xué)舞蹈游戲《我的朋友在哪里》復(fù)習(xí)歌曲《我的朋友在哪里》① 教師問7，我的朋友在哪里？啟發(fā)幼兒答：在這里，在這里，我的朋友就是你。復(fù)習(xí)歌曲《拉拉勾》?！痹趺磶椭?？幼兒討論。（站成四隊），今天，小鴨小雞比賽朗誦，我們看一看哪隊朗誦得又協(xié)調(diào)又合拍。幼兒一部分扮小鴨，一部分扮小雞，扮小鴨和小雞的再分別分成兩組，一組念第一聲部的語句，另一組念象聲詞。教師以游戲的口吻引入，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編B段中花葉花莖的各種造型，活動中注意保持自己與別人之間的空間距離，不擠在一起，不相互碰撞。v 活動準(zhǔn)備為曲調(diào)選節(jié)奏的四列火車及節(jié)奏型卡片。二、培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的認(rèn)識。第三篇：中班幼兒園舞蹈教案中班幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪里》舞蹈課現(xiàn)在越來越受社會及家長的重視，在幼兒園舞蹈課已經(jīng)相當(dāng)普遍。六 游戲結(jié)束這篇幼兒園舞蹈教案《我的朋友在哪里》就是從孩子的興趣出發(fā)，活動帶有很大的樂趣，一節(jié)課完成孩子們意猶未盡的討論這是我的動作這是誰誰的動作，而且他們會持續(xù)很長時間不會忘記這個舞蹈。
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