名師工作室實(shí)施工作方案-文庫吧資料
2024-12-07 03:28本頁面
【正文】 科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)家張景中曾指出：“小學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)很初等，很簡單。 四、教育教學(xué)研究 教育教學(xué)研究的主要方向 工作室以《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托，立足小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際，研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學(xué)課堂，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)?！ ⊥獬鲇^摩學(xué)習(xí)?！ ￠_展課題研究?！ ∽灾鹘虒W(xué)實(shí)踐?！ ￠_展各種專題研修?！ 〖訌?qiáng)教育教學(xué)交流。 打造專題網(wǎng)站?！ ?qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)。 三、主要工作措施 制定個人發(fā)展規(guī)劃。 ?。ǘ┮劳姓n題研究提升專業(yè)素養(yǎng) 工作室以《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托，立足小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際，研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學(xué)課堂，提升教師的?！ ?．具有扎實(shí)的專業(yè)知識，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，形成具有個人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，逐步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。從而推進(jìn)我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?！ 《?、工作室定位和目標(biāo) 定位：以“專業(yè)引領(lǐng)、交流研討、實(shí)踐探索、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，融科學(xué)性、實(shí)踐性、研究性于一體的研修團(tuán)隊(duì)?！ ?月份總結(jié)交流?！ ?2月份原創(chuàng)性教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場會?！ ?1月份成員答疑式講座，課堂教學(xué)示范?！ ?0月份完善工作室欄目，建立并開展網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)習(xí)?！ ?chuàng)設(shè)各類指導(dǎo)平臺：為培養(yǎng)對象的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高；充分利用網(wǎng)絡(luò)，超越時空的障礙，就培養(yǎng)過程中的一些相關(guān)的問題展開討論，就教育教學(xué)過程具體環(huán)節(jié)相互切磋，促進(jìn)交流，資源共享，展開互動性學(xué)習(xí)等，更好地發(fā)揮輻射作用?！ 》e極參加各級各類的相關(guān)教育教學(xué)活動。 根據(jù)本工作室的現(xiàn)狀，組織本室成員組建網(wǎng)絡(luò)博客，在博客中互動學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表教學(xué)論文。結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行階段性評價和診斷，開展教學(xué)科研工作。在青年教師自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)成員們各自特點(diǎn)，提出發(fā)展性的定位建議。 使本室成員具備指導(dǎo)和示范本地區(qū)其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，可以有效發(fā)揮自己有輻射作用。 具體目標(biāo)： 使本室骨干協(xié)作成員具有較
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