學校英語教師個人校本研修計劃-文庫吧資料
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 教育的能力?！ ≌J真研究教材教法，認真寫好教學設計。 積極參加學習，認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反思，做好筆記。課堂上尊重個體發(fā)展，并鼓勵創(chuàng)新?！ 〗萄胁⑦M：課前認真鉆研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導。 利用網(wǎng)絡進行學習與交流。在學校有計劃地安排下認真聽課、評課?！ 〗?jīng)常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經(jīng)驗，找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步。并認真開展聽課、評課活動?！ ≌J真研究教材、研究學生、研究教材教法，認真寫好教學設計?！ 【x一本教育教學專著，寫好個人讀后感并發(fā)表在個人博客?！ ∪⒀行迌热荩骸 W習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力 英語新課程標準?！ 淞⒔K身學習的理念，不斷學習，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上?！ ∫匀藶楸荆躁P注學生的全面發(fā)展為目標?！ 《?、研修目標 利用共同研究這個平臺，積極參修。堅持理論與實踐相結合，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的存在問題，以教研促教改。但是學生水平高低差距大，使教師在授課中難以兼顧,教材的詞匯量大、內容多、語法較零碎，操作難度大。 學校英語教師個人校本研修計劃篇二 校本研修作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺通過教學反思提高教學水平，借助同伴互助提升教育理念?！ ∫獔猿钟媚X子工作,時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。結合自己的閱讀情況，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學理論知識、豐富教育教書經(jīng)驗，以便更好的指導自己的教學教學，形成自己獨特的教學風格?！ ∷?、具體實施措施 以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要
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