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正文內(nèi)容

高二年級(jí)歷冊(cè)教案5篇-文庫吧資料

2024-12-07 02:33本頁面
  

【正文】 學(xué)》是人教版高中歷史必修三《思想文化史》專題一《中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變》第三節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)宋明理學(xué)的代表人物二程、朱熹、陸九淵、王陽明主要思想,掌握理學(xué)和心學(xué)的內(nèi)涵,體會(huì)宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?!   ≡谡n程的最后我設(shè)置了開放性的作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們課下互相分享交流自己最喜歡的音樂?! …h(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)    課堂小結(jié)的目的是強(qiáng)化認(rèn)識(shí),鞏固新知。我只在必要時(shí)刻進(jìn)行引導(dǎo)和點(diǎn)撥,讓學(xué)生著重理清影視藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)和對(duì)社會(huì)生活的影響?!   ∵@一部分知識(shí)點(diǎn)的線索脈絡(luò)較為清晰,且高二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)習(xí)愿望較為強(qiáng)烈?!  驹O(shè)計(jì)意圖】通過表格的形式,把音樂發(fā)展各流派的特點(diǎn)、代表人物及作品進(jìn)行系統(tǒng)歸納總結(jié),既簡(jiǎn)單實(shí)用,又突出了這一重點(diǎn)知識(shí)。最后,學(xué)生依據(jù)課前準(zhǔn)備的當(dāng)代音樂發(fā)展的相關(guān)資料,就當(dāng)代音樂發(fā)展的趨勢(shì)及走向繁榮的原因進(jìn)行小組討論?!   ∈紫?,展示20世紀(jì)世界音樂發(fā)展變化的相關(guān)史料,學(xué)生閱讀思考發(fā)展變化的原因?!  驹O(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的回顧,能夠建立起新舊知識(shí)間的聯(lián)系性。學(xué)生在填寫表格的過程中,就能夠了解浪漫主義音樂的特點(diǎn)、代表人物及作品。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上我進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié),19世紀(jì)音樂的發(fā)展是政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面因素綜合作用的結(jié)果?! …h(huán)節(jié)二:新課教學(xué)    首先引領(lǐng)學(xué)生回顧以前所學(xué)知識(shí),19世紀(jì)世界歷發(fā)生了哪些重大事件?引發(fā)學(xué)生對(duì)19世紀(jì)音樂發(fā)展背景的思考。順勢(shì)導(dǎo)入新課。  環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課  過渡語:我采用談話法,導(dǎo)入新課?! ×?、教學(xué)過程  過渡語:接下來,我具體談?wù)勥@堂課的教學(xué)過程?!币蚨?,我在教學(xué)過程中特別重視教學(xué)方法的選擇?!  倦y點(diǎn)】  120世紀(jì)音樂產(chǎn)生的時(shí)代背景及各流派特點(diǎn)?!  局攸c(diǎn)】  主要的音樂流派、代表人物及作品?!  厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】  正確認(rèn)識(shí)人類文化發(fā)展的時(shí)代性和民族性?!  局R(shí)與能力】  說出120世紀(jì)音樂與影視藝術(shù)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。因此,在課堂教學(xué)過程中,我會(huì)從學(xué)生實(shí)際的發(fā)展需要出發(fā),考慮學(xué)生的實(shí)際接受能力和心理特點(diǎn)?! 《?、學(xué)情  過渡語:要想上好一堂歷史課,不僅要深入分析、研究教材,還要對(duì)學(xué)情有深入的把握。本課由“19世紀(jì)的音樂流派與杰作”“20世紀(jì)世界音樂的發(fā)展變化”和“影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展”三個(gè)子目構(gòu)成,主要介紹了120世紀(jì)音樂發(fā)展的背景、各流派代表人物及作品?! ∫弧⒔滩摹 ∵^渡語:教材分析是上好一堂課的前提和基礎(chǔ),在正式內(nèi)容開始之前,我將先談一談對(duì)教材的理解?! ?6)天生脆弱。  (4)小農(nóng)是封建國(guó)家賦稅和徭役的主要承擔(dān)者。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。)  四、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)      (1)以鐵犁牛耕為主要耕作方式,水利工程發(fā)達(dá),形成了比較成熟的農(nóng)業(yè)技術(shù)。徭役沉重。翻車、筒車、高轉(zhuǎn)筒車、風(fēng)力水車?! ?2)工具材質(zhì):石
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