青山不老的教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:17本頁(yè)面
【正文】 。你們想認(rèn)識(shí)他嗎？今天，我們就通過(guò)學(xué)習(xí)《青山不老》這篇課文來(lái)走近這位老人。 青山不老的教學(xué)設(shè)計(jì)3一、激情導(dǎo)入?！ ?如有條件可用課件補(bǔ)充介紹晉西北的地理、經(jīng)濟(jì)、西伯利亞大風(fēng)、沙塵暴等資料?！ ∮懻摚豪先耸窃谑裁礃拥那闆r下創(chuàng)造奇跡的? ?、糯蟓h(huán)境──險(xiǎn)惡。去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶(hù)村民買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)。 (作者用比喻的方法，描寫(xiě)了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的畫(huà)面，喻示老人投身山林、為改造山溝所作出的巨大貢獻(xiàn)。 三、指導(dǎo)閱讀，感受奇跡 自由讀課文，根據(jù)提示思考問(wèn)題，勾畫(huà)答案，批注感受。 小聲讀課文，把課文讀通順、讀流暢、讀正確，了解課文大意?！ ≡u(píng)：通過(guò)看圖或其他資料，初步感知我國(guó)晉西北地區(qū)環(huán)境整治工作迫在眉睫、刻不容緩，感受更加直觀?！ ∫弧⒉シ耪n件，導(dǎo)入新課 播放我國(guó)晉西北地區(qū)土地沙化的課件資料(或出示相關(guān)圖片資料)，引導(dǎo)學(xué)生暢談感受：你看到了什么，想到了什么? 談話(huà)：上一課中，印第安人對(duì)土地的眷戀與珍惜之情深深地打動(dòng)了我們，這節(jié)課，我們將一起去認(rèn)識(shí)一位81歲的老人，他從65歲開(kāi)始在晉西北這塊土地上創(chuàng)造了一個(gè)青山不老的奇跡?！ ×私馕覈?guó)晉西北地區(qū)沙化現(xiàn)象以及植樹(shù)造林的狀況?！ 〗馕恼碌膬?nèi)容，理解語(yǔ)言背后所蘊(yùn)藏的深刻含義，體會(huì)人物的思想情感。 有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 背誦自己最喜歡的語(yǔ)段。）！ 回歸課題，理解課題，為什么說(shuō)青山是不會(huì)老的？ 指導(dǎo)寫(xiě)法。（老農(nóng)不僅留下了這片青山，還留下了與環(huán)境作斗爭(zhēng)的不屈精神、綠化家園、保護(hù)環(huán)境、造福人類(lèi)的奉獻(xiàn)精神。理
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