青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 03:27本頁(yè)面
【正文】 而就在這如此惡劣的環(huán)境里，這位老人卻15年如一日植樹(shù)造林，創(chuàng)造出這一片青山秀水。右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒(méi)，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊，由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就被迫搬遷一次。）出示圖片【課件6】晉西北環(huán)境、風(fēng)景圖片。這句話是什么意思呢？請(qǐng)結(jié)合課文下面的注釋來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！标P(guān)鍵把握“縣志”（二字，讓學(xué)生明白縣志中的內(nèi)容是真實(shí)的。文中指西伯利亞大風(fēng)經(jīng)常吹刮，給當(dāng)?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。【課件5】這是中國(guó)的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地。①第2自然段的教學(xué)學(xué)生提出“這個(gè)了不起的奇跡是老人在自然環(huán)境極為惡劣的情況下創(chuàng)造的”時(shí)，轉(zhuǎn)入第2自然段的教學(xué)。師巡回了解情況。這就是——生：“奇跡”，一個(gè)了不起的奇跡?。?）請(qǐng)同學(xué)們一起再來(lái)讀一讀，把這一奇跡展示出來(lái)。（1）學(xué)生找出第四自然段的第二句話，出示句子：【課件4】15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。）（二）了解奇跡，感悟精神，走進(jìn)這不老的青山。生齊讀一遍。新課教學(xué)（）分鐘二、教學(xué)新課（一）檢查預(yù)習(xí)大家都已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)課文了，現(xiàn)在我來(lái)檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況。（板書(shū)：青山不老）齊讀課題。教學(xué)難點(diǎn)理解“青山不老”的內(nèi)在含義。教學(xué)重點(diǎn)，了解奇跡是在何種情況下創(chuàng)造的。、小環(huán)境和老人創(chuàng)造的環(huán)境的對(duì)比，體悟“青山不老”的內(nèi)在含義?！肚嗌讲焕稀方虒W(xué)設(shè)計(jì)課題略讀課文授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，了解老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡，了解奇跡是在何種情況下創(chuàng)造的。，感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的
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