青山不老的教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-07 02:17本頁面
【正文】 ？人生苦短能有幾個15年，而在老人這15年中卻干了多少事?。。R讀此句話，引導(dǎo)同學(xué)想象。）此時你覺得這位老人在你面前是什么樣的形象？讓我們帶著對老人無比崇敬的感情讀讀這句話?！ 〈藭r，你認為青山不老僅指樹木蒼翠，綠意盎然嗎？還指什么？你是從哪些語句讀出來的，默讀課文，迅速在書中找一找。他是真正與山川同在、與日月同輝了。這一切將與山川同在，與日月同輝?！ 。ㄋ模痴劯邢?，深化主題 ?。ㄕn件出示圖片）巍巍青山常綠 白發(fā)老人沉思 面對這位老人，你想說些什么？ 師總結(jié)：同學(xué)們，地球是我們共同的家，植樹造林、綠化荒山，是每個公民的責(zé)任，讓我們像晉西北的老農(nóng)一樣，珍惜自然資源，共營生命綠色！ ?。ㄎ澹┱n堂作業(yè) 讀記詞語。 青山不老的教學(xué)設(shè)計2 讀讀記記治理、歸宿、蕩漾、領(lǐng)悟、風(fēng)雨同舟等詞語。 理解含義深刻的句子，感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心。 教學(xué)掛圖，課件?！ ?課時?！ ↓R讀課題?！ 《?、自讀課文，整體感知 自讀閱讀提示，明確要求： ?、拍x課文，思考：這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡?這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的? ?、坡?lián)系課文，想一想作者為什么說青山是不會老的。 檢查學(xué)生自學(xué)情況，說說課文主要講了什么內(nèi)容? 評：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文前的提示，明確要求，教給了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。 學(xué)生交流：老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡? ?、盼覀儽P腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。) ?、?5年啊，綠化了的8條溝，造了7條防風(fēng)
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