長春版小學語文一年級下冊教案-文庫吧資料
2024-12-07 02:14本頁面
【正文】 用多種方法鞏固生字。 說說謎底是什么?(喇叭花) 你是怎么猜出來的?說說猜的理由。 分成學習小組，運用學會的猜謎語的方法討論學習第三條謎語?！ ⊥瑢W們動手畫一畫降落傘?！ ∠胍幌耄骸 ?1)“銀燕”是指什么? (2)什么東西是從飛機里出來，在空中像花兒，又像亭子，然后再落下來? (3)提醒學生仔細觀察插圖?！ ?三)學習第二節(jié)謎語 過渡：請同學們用學習第一條謎語的方法學第二條謎語。引導學生弄清前進就贏，后退就輸是什么原因? 總結(jié)學習方法：讀一讀、想一想、猜一猜。 (2)觀察圖，體會“前進就贏，后退就輸”的原因。 (4)找出這條謎語的兩對反義詞，用橫線勾出來讀一讀?！ ?2)出示字、詞卡片：蹬、抓、穩(wěn)當、牢固、后退、輸、贏等，指名讀、搶讀、齊讀。 板書課題，齊讀課題?！ 〔轮i語真好玩，今天，老師還要帶你們?nèi)ゲ铝硗鈳讉€謎語。(花生) 白弟弟，黑哥哥，排排坐，愛唱歌，丁冬、丁冬快樂多。 五、課時安排 1—2課時?！ ∷摹⒔虒W準備 師：本課生字、詞語卡片?！ 〕醪脚囵B(yǎng)學生抓住特征思考問題的能力?！ ∽宰x自悟課文內(nèi)容，能猜出謎底，并說出猜的理由。學生的情感沒有從心靈深處真正得到陶冶，只是表面的“認同”。而編者和執(zhí)教者常常是一廂情愿，學生很難能夠通過這么一堂課就懂得應該做一個不計報酬、無私奉獻的人?！豆啪愤@一節(jié)課，我覺得我還沒有超脫教材，一味的幫助學生理解古井對鄉(xiāng)親們品格的陶冶，要讓學生懂得應該做一個不計報酬、無私奉獻的人?？墒菍τ谡n堂來說，完美是無止境的。 每一節(jié)課后，“總有假若我當時……”，總有那么些遺憾。引導學生就一些重點詞句提問題，培養(yǎng)他們自主學習能力，充分發(fā)揮學習的主動性、積極性?！ ∪~圣陶說“教是為了不教”，新課程很重視對學生能力的培養(yǎng)。同時，老師也把學法的指導滲透在課堂教學過程中。而扎扎實實地進行字、詞、句等語言文字的基本功訓練，對于提高學生的語文素養(yǎng)是很必要的。人們常說“不要荒了自家地，肥了他人田”講的就是這個理?！ ∫哉Z句訓練為突破。有了這個生活體驗作為課堂的切入，他們對于“古井給鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水”就有一定的體會了。這樣要理解“古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女”是很難的。找到他學習的切入點，他的思維才有一個?？奎c，才有興趣，才能學得進去。 以生活體驗為切入?！ 〗虒W反思 我在教學《古井》這篇課文后，作了深刻的反思?！ ”痴b詩歌。省略號的停頓要處理好，給人留有遐想的空間。冒號，引號。 三、完成課后題 讀一讀，會寫的寫下來。 說一說“你覺得夜晚的天空像什么呢?” 二、指導書寫生字?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ ∥?、作業(yè) 有感情地朗讀課文?！ ≈干x全詩。 指生讀詩句。” 出示字卡“久”，拼讀字音，教師講解含義：形容時間長。 小作者認為在上的星星是自己丟在像古井一樣的夜空中的白色的石子，多有趣呀!讓我們再來讀一讀?！ ≡娋洹拔襾G下去的白石子，變成很多很多的星星?！ 〕鍪咀挚ā昂堋保醋x字音，就是十分、非常的意思。 誰能組詞? 再讀詩句“夜晚的天空” 說話訓練：你能說說，夜晚的天空是什么樣子的嗎? “很”，是一口很深很深的古井?！ 耙埂币雇淼奶炜铡！ ”菊n識字教學量小，要求會寫生字為2個，會認生字只有“很”，運用隨文識字法學習本課生字。在文章中找出我們要學習的生字，仔細拼讀并用圓圈畫出來?！ 〗o同學機會，讓你們親自去看看古井，感受它的神奇與魅力。你們想去看看這好像古井的夜空嗎? 二、感知課文，朗讀課文 教師范讀課文。這個小朋友感覺夜空就像是一口古井。有一個年紀和你們相仿的小朋友在夜晚看天空，看著，看著，他就被吸引了，而且還寫了一首小詩呢!我們一起來看看吧! 出示課題，讀題?！ ∧憧吹搅耸裁? 課件出示“井”字，請同學來讀?！ 】凑n件?！ 〗虒W難點： 有感情地朗讀課文，使學生在朗讀課文中感受美與想象的新奇?！ 〗虒W重點： 認讀生字，正確書寫要求會寫的生字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀并背誦詩歌。) 畫一個最美的太陽，送給你喜歡的人。(擴詞練習) 水()()鳥()()
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