長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教案-全文預(yù)覽
【正文】 法學(xué)第二條謎語(yǔ)。 (2)觀察圖，體會(huì)“前進(jìn)就贏，后退就輸”的原因?！ ?2)出示字、詞卡片：蹬、抓、穩(wěn)當(dāng)、牢固、后退、輸、贏等，指名讀、搶讀、齊讀。 猜謎語(yǔ)真好玩，今天，老師還要帶你們?nèi)ゲ铝硗鈳讉€(gè)謎語(yǔ)?！ ∥濉⒄n時(shí)安排 1—2課時(shí)?！ 〕醪脚囵B(yǎng)學(xué)生抓住特征思考問(wèn)題的能力。學(xué)生的情感沒(méi)有從心靈深處真正得到陶冶，只是表面的“認(rèn)同”。《古井》這一節(jié)課，我覺(jué)得我還沒(méi)有超脫教材，一味的幫助學(xué)生理解古井對(duì)鄉(xiāng)親們品格的陶冶，要讓學(xué)生懂得應(yīng)該做一個(gè)不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)的人?！ ∶恳还?jié)課后，“總有假若我當(dāng)時(shí)……”，總有那么些遺憾?！ ∪~圣陶說(shuō)“教是為了不教”，新課程很重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。而扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行字、詞、句等語(yǔ)言文字的基本功訓(xùn)練，對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)是很必要的。 以語(yǔ)句訓(xùn)練為突破。這樣要理解“古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女”是很難的?！ ∫陨铙w驗(yàn)為切入。 背誦詩(shī)歌。冒號(hào)，引號(hào)?！ ≌f(shuō)一說(shuō)“你覺(jué)得夜晚的天空像什么呢?” 二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字?！ ∥?、作業(yè) 有感情地朗讀課文?！ ≈干x詩(shī)句?！ ⌒∽髡哒J(rèn)為在上的星星是自己丟在像古井一樣的夜空中的白色的石子，多有趣呀!讓我們?cè)賮?lái)讀一讀?！ 〕鍪咀挚ā昂堋保醋x字音，就是十分、非常的意思?！ 耙埂币雇淼奶炜?。在文章中找出我們要學(xué)習(xí)的生字，仔細(xì)拼讀并用圓圈畫(huà)出來(lái)。你們想去看看這好像古井的夜空嗎? 二、感知課文，朗讀課文 教師范讀課文。有一個(gè)年紀(jì)和你們相仿的小朋友在夜晚看天空，看著，看著，他就被吸引了，而且還寫(xiě)了一首小詩(shī)呢!我們一起來(lái)看看吧! 出示課題，讀題?！ 】凑n件?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)讀生字，正確書(shū)寫(xiě)要求會(huì)寫(xiě)的生字。) 畫(huà)一個(gè)最美的太陽(yáng)，送給你喜歡的人?！ ±蠋熞菜鸭搅艘恍┯嘘P(guān)太陽(yáng)的資料，我們共同分享吧!(見(jiàn)《補(bǔ)充材料》及后羿射日的故事) (教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生不按查找的資料去讀，而變成自己的語(yǔ)言去表述，這樣學(xué)生才會(huì)有收集和處理信息的能力?！ 《?、背誦 選句背誦，把你最喜歡的詩(shī)句背給大家聽(tīng)。教師要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生身臨其境，感受日出的奇妙，讀出對(duì)太陽(yáng)的贊美?！ 〗處熞笇?dǎo)學(xué)生讀好幾行詩(shī)中“跳”“冒”“叫”“唱”等詞語(yǔ)的感情，讓學(xué)生做做動(dòng)作來(lái)體會(huì)詩(shī)中用詞的準(zhǔn)確，體會(huì)日出的美麗景色?！ 〉诙n時(shí) 一、導(dǎo)入：太陽(yáng)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它為了給我們帶來(lái)光明和溫暖，每天早早起床，勤奮地工作著。”。) 五、寫(xiě)字?！ ∧氵€有哪個(gè)字不認(rèn)識(shí)?請(qǐng)老師和同學(xué)幫忙?！ ∈贸瞿阕钕矚g的一行詩(shī)，多讀幾遍?！ 《?、配樂(lè)欣賞： 運(yùn)用掛圖向?qū)W生展現(xiàn)課文描繪的幾個(gè)畫(huà)面，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，老師進(jìn)行范讀，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：三課時(shí) 第一課時(shí) 一、猜謎引入： 今天，我們班里來(lái)了位神秘的客人，請(qǐng)大家猜猜它是誰(shuí)?一位老公公，面孔紅彤彤?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦課文。認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)“橫撇”“豎折折鉤”?！ W(xué)生可在課前搜集太陽(yáng)的有關(guān)資料。齊讀課題。) 三、自學(xué) 認(rèn)真讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字想辦法學(xué)會(huì)它。 開(kāi)火車(chē)抽讀生字卡片，比比哪組同學(xué)讀得又快又好。尤其是第三個(gè)環(huán)節(jié)，把不認(rèn)識(shí)的字再通過(guò)請(qǐng)教別人多讀幾遍，使認(rèn)字過(guò)程落得扎扎實(shí)實(shí)。身子弓來(lái)爪子短，站樹(shù)枝叫喳喳。重點(diǎn)指導(dǎo)“水”和“鳥(niǎo)”“出”字。把你最喜歡的句子讀給大家聽(tīng)，還可以請(qǐng)你的小伙伴給你評(píng)一評(píng)。教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生在讀中理解課文，讀中體味語(yǔ)言美?！ 〉谌n時(shí) 一、有感情地朗讀課文?！ ∪?、交流 你知道太陽(yáng)還會(huì)從哪里出來(lái)嗎?你喜歡太陽(yáng)嗎?為什么? 把你課前查找的資料和伙伴們交流。(見(jiàn)語(yǔ)文天地中“讀一讀”中的內(nèi)容?！ ◇w會(huì)詩(shī)歌中所表達(dá)的那種兒童對(duì)于夜空大膽美妙的想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件、生字卡片 第一課時(shí) 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入課文?！ ⊥瑢W(xué)們，也許你們?cè)?jīng)在農(nóng)村、公園里或一些旅游景點(diǎn)中見(jiàn)過(guò)井，你能說(shuō)說(shuō)嗎? 是啊，井里的水很深，而且水面平靜?！ ≡僮x題目?！ ⊥瑢W(xué)們，請(qǐng)你借助書(shū)上的拼音來(lái)讀課文，認(rèn)真讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音，爭(zhēng)取做到正確、流利?！ ⊥瑢W(xué)們，為了更好地學(xué)習(xí)這首詩(shī)，我們要先來(lái)認(rèn)識(shí)三個(gè)字寶寶?！ ∵@個(gè)小朋友看到夜晚的天空覺(jué)得它像什
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1