部編版小學(xué)三年級上冊語文第14課不會叫的狗課文原文及教案-文庫吧資料
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 不住寫作的欲望，請你提起你手中的筆來表達(dá)自己的心聲?！ ×?、聯(lián)想續(xù)寫，布置作業(yè)。) 五、探討結(jié)局，挖掘內(nèi)涵。 (小雞－同情、杜鵑－憐憫、狐貍－嘲笑) 3．狐貍為什么嘲笑它？從哪句話中你讀出了這種嘲笑的。 2．思考：本文寫了一個什么故事？這只狗為什么要學(xué)叫？都向誰學(xué)了？ 四、品評形象，深入理解。 三、整體感知?！ 「蓡帷∮憛挕∨u 來訪 搞不清 刀叉 壓根兒 差不多 4．同學(xué)們讀得真好聽，下面我們男女同學(xué)比賽讀，看看誰讀的好。) 想(這篇課文講了一個什么故事？) 2．看到同學(xué)們讀得那么認(rèn)真，那么投入，我想你們一定掌握了不少知識，誰來說說這篇課文講了一個什么故事？ 3．你真了不起，只讀了一遍就知道了這篇課文的主要內(nèi)容?！ 《?、初讀課文，識記生字?！ 〗裉煳覀冊賮韺W(xué)習(xí)一篇童話，故事的名字叫“不會叫的狗”?！ 〗虒W(xué)時間： 1課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入課題?！ 〗虒W(xué)重難點： 引導(dǎo)學(xué)生懂得成長過程中難免會遇到挫折及不幸，要學(xué)會和善待人，互相尊重，對小狗的遭遇產(chǎn)生同情心的同時，要正確認(rèn)識自己?！ ?．正確、流利、有感情地朗讀課文。 “汪，汪……” …… ___________________ 本文作者是意大利的羅大里，譯者沈萼梅、劉錫榮，選作課文時有改動?！薄 翱墒?，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞……哞……哞……還有比這更好聽的叫聲嗎？” …… 第二種結(jié)局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一個農(nóng)民?！薄 澳悄憔蛣e走了，這里的青草特別鮮嫩。它很詫異：那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍！ 狗跑啊，跑啊…… 第一種結(jié)局 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆?。子彈擦過小狗的耳邊，就像連環(huán)畫里畫的那樣。一個槍法很準(zhǔn)的獵人經(jīng)過那里，聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲，就舉槍瞄準(zhǔn)，“砰！砰！”連開了兩槍?！ 【驮谀菐滋?，人們開始打獵了，樹林里來了很多獵人，里面還有百發(fā)百中的神槍手。一個星期過后，它已經(jīng)學(xué)得相當(dāng)不錯了?！薄 叭菀讟O了，我從小就會這樣叫。你聽我怎么叫，盡可能模仿我?！薄 澳悄銥槭裁催@樣傷心？” “唉……沒什么好說的……因為我不會叫。 附近的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1