部編版八年級上冊語文第10課短文二篇課文原文及教案-文庫吧資料
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 瞻，號東坡居士，眉山人。描寫月亮的文學作品數(shù)不勝數(shù)?！ 【?、板書設計（略） 第二課時 一、新課導入 同學們，我們每個人都見過月亮，也沐浴過它的清輝。四是動靜相襯之美。三是晨昏變化之美。二是色彩配合之美。山的峻峭，水的明麗?！ √蘸刖暗摹洞鹬x中書書》中展現(xiàn)了多種“美”。一早一晚，一空中一水面，一鳴一躍，構成了一幅幅多姿多彩的立體流動畫面。夕陽將要落山時分，余暉照映著水面，層層粼波之中，不斷有魚兒從水中爭相躍起。在旭日東升、晨霧將散的一片寂靜里，山林中呈現(xiàn)一片猿鳥爭鳴的歡騰景象。以此突出江南景物特點?？蓪懼拔锉囟ǘ嗖粍贁?shù)，但作者抓住其色彩給人以具體的視感：五彩繽紛的石壁，郁郁蔥蔥的樹林，碧綠青翠的竹園。作者先以“入云”表示山之高峻與雄偉，以“見底”表示水之清澈與透明，一仰一俯，視野開闊，山水盡收眼底。青林翠竹，四時俱備。 “高峰入云，清流見底。最后墊以“實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者”，先以感嘆總括前文，復以名人證實此說?！吧酱ㄖ溃艁砉舱劇笨傤I全文，從古至今，以“共談”概說人人皆愛，以“美”點明全文中心?！ ×⑻骄可A 描寫謳歌自然之美的作品浩如煙海，但像陶弘景的《答謝中書書》這樣短小簡約、字精意達的卻并不多見，我們應學習他不作繁文、惜墨如金的寫作態(tài)度。綱舉則目張，中間部分承前文具體描寫山川之美，選取有代表性的景物，從仰視、俯視、平眺的視覺角度，從色彩，從四時，從晨昏，從動靜，從聽覺等角度展開，用自己獨特的體驗去詮釋自然景物綺麗的風光，展現(xiàn)出一幅怡神悅性的山水畫卷。 3．拓展：“山川之美，古來共談”，歷代詩人也留下了大量山水詩句，請大家相互交流收集的詩句，并試簡評詩句特色。 句式上多采用四字短句，運用對偶、排比手法，語言精練生動，將描繪的山水之美寫得清麗自然，毫無堆砌雕琢的弊病?！ ?2)教師抽查背誦?！ ?1)自由競背?！ ?3)全班討論，理解文章大意。 夕日欲頹：墜落?！ ∥迳惠x：交相輝映。如遇問題，先在四人小組內(nèi)討論解決。 3．疏通文意?！ ?1)學生聽讀課文，注意句子的節(jié)奏、輕重音等，初步感知課文?！ ∷?、整體感知 1．明確學習目標。著作甚多，大都亡佚，詩文今傳《陶隱居集》輯本一卷。因梁武帝早年與之游，即位后，
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