部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案三篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 平時(shí)的書寫都定期的展示在這一面墻壁上，讓墻壁真正的起到說話的作用。） ：“老師，我想對(duì)您說！”（這一板塊是以學(xué)生自己制作的信封為主，為加強(qiáng)學(xué)生和老師的交流而專門設(shè)計(jì)的。加上一些葡萄、南瓜等及時(shí)貼的裝飾，很有豐收的感覺。）我們把教室的四面墻壁分別設(shè)計(jì)為： ?。骸扒?，我真棒！”（在這面墻壁上，我們將學(xué)生好的繪畫作品，書法作品展示出來。例如：盆景、書籍、繪畫、照片、手工藝品、書法作品、玩具、 花卉…… 學(xué)生自由組合，分工負(fù)責(zé)，動(dòng)手裝飾我們的“家”?！ ∷袁F(xiàn)在只是分組放上去，不必花太大的功夫。） 活動(dòng)二：裝扮我們美麗的“家” 師：同學(xué)們真是班級(jí)的小主人！你們的設(shè)計(jì)都很好，我們?nèi)嗟募w智慧是無窮的！團(tuán)結(jié)合作的力量就是大！對(duì)嗎？ 生：對(duì)！ 師：現(xiàn)在，我們通過共同的努力有了這么好的設(shè)計(jì)，那我們一定可以通過我們大家的努力和雙手將它變成現(xiàn)實(shí)?！ W(xué)生準(zhǔn)備：為裝飾教室用的物品、事先商量好的裝飾圖以及教師上節(jié)課布置的一些必要的勞動(dòng)工具?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：懂得課堂紀(jì)律的重要性，與同伴和諧相處、共同進(jìn)步?！ ?，為保護(hù)班級(jí)的環(huán)境做力所能及的事；并在完成集體任務(wù)承擔(dān)責(zé)任中，學(xué)會(huì)嘗試用不同的方式、方法為班級(jí)體服務(wù)，提高實(shí)踐能力和責(zé)任意識(shí)?！ ?？ ?。航裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)跟這些公物有關(guān)的一課，《這些是大家的》 二、新課 ，完成學(xué)校公物調(diào)查表 ，公物怎么變成這樣了？你有沒有參與破壞他們？說說你個(gè)公物的故事 ，學(xué)生們角色扮演說說桌子的心聲，體會(huì)桌子的期盼 ：愛護(hù)公共財(cái)務(wù) 三、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行
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