適合小學(xué)生的活動(dòng)方案-小學(xué)特色活動(dòng)組織方案-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:07本頁(yè)面
【正文】 重點(diǎn)，試點(diǎn)中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。也是青年人才計(jì)劃的有機(jī)組成部分。 青少年素質(zhì)拓展是組織貫徹xx大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的一個(gè)重要手段。改善溝通及人際交往技巧，彼此分享和共渡一個(gè)富有意義的旅程。增強(qiáng)父母與子女的溝通，消除代溝。 親子拓展課程 時(shí)間：12天 對(duì)象：父母，監(jiān)護(hù)人，親戚或看護(hù)者，加強(qiáng)與孩子親友間的情感交流。培養(yǎng)孩子積極的人生觀，從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與人相處及互動(dòng)?！ ∫?、活動(dòng)形式： 冬夏令營(yíng)、春秋游、六一、兒童節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、素質(zhì)教育、親子活動(dòng) 青少年素質(zhì)拓展課程 時(shí)間：14天 內(nèi)容：以場(chǎng)地訓(xùn)練為主，設(shè)置定向越野、求生、大腳板、背摔、創(chuàng)造思維小游戲等項(xiàng)目 目標(biāo)：透過(guò)體驗(yàn)式的探索與學(xué)習(xí)，建立孩子自信心，培養(yǎng)克服困難、勇往直前的勇氣并學(xué)習(xí)尊重自然與生命。我們秉承寓教于樂(lè)的理念，以體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式為孩子提供了解生活、體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì)，在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下，在事事都要通過(guò)自己的努力，依靠集體的力量才能成功的情況下，孩子們通過(guò)自己的努力，獲得成功的體驗(yàn)，發(fā)掘人生的價(jià)值，培養(yǎng)他們與人為善的性格及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，既收獲快樂(lè)，又從整體上提高其綜合素質(zhì)。而他們對(duì)于親情、手足之涵義的解讀更因?yàn)榧彝キh(huán)境的局限而受到限制。小學(xué)生活動(dòng)方案三 給孩子多一些體驗(yàn)、讓他們多一些經(jīng)驗(yàn)許多參加過(guò)拓展訓(xùn)練的企業(yè)員工，都對(duì)拓展培訓(xùn)這一特別的培訓(xùn)方式很有感觸，他們希望自己的人生經(jīng)驗(yàn)、感悟、所得能被子女所共享，使其成為子女成長(zhǎng)道路上的助推劑，成為他們今后一生的財(cái)富。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。 拋接毽球 游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里?！ 』顒?dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng) 游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑?！ 《巳恪 ∮螒蚍椒ǎ杭议L(zhǎng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回?！ ∪?、親子活動(dòng)游戲(以班為單位) 協(xié)同運(yùn)送籃球 游戲方法：
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