小班數(shù)學教案拔蘿卜-文庫吧資料
2024-12-07 01:51本頁面
【正文】 蘿卜地?！ √釂枺簞偛耪l在拔蘿卜呀？數(shù)一數(shù)這是幾個？ 三、小結： 人多力量大，拔出大蘿卜，五個好朋友回家燉蘿卜湯嘍！小班數(shù)學教案《拔蘿卜》4 活動目標： 感知5以內的數(shù)量，并根據(jù)物體的數(shù)量和形狀分類?！ √釂枺簞偛耪l在拔蘿卜呀？數(shù)一數(shù)這是幾個人？ 講述故事第四段，叫來小花貓一起拔蘿卜?！ √釂枺簞偛耪l在拔蘿卜呀？數(shù)一數(shù)這是幾個人？ 講述故事第二段：叫來老婆婆一起拔蘿卜?！ 《⒗蠋熯呏v故事邊提問?！ 净顒訙蕚洹俊 PT課件 【活動過程】 一、出示ppt課件。 感知數(shù)量的遞增。小班數(shù)學教案《拔蘿卜》3 【設計背景】 平時教學中發(fā)現(xiàn)小班幼兒在1—5的點數(shù)問題上往往表現(xiàn)出手快口慢或手慢口快的現(xiàn)象，另外他們很喜歡聽故事，尤其是情節(jié)帶有重復性的故事，所以在此基礎上，我設計了這樣一個數(shù)字故事。但在實際操作時就會表現(xiàn)的不是太清楚?！薄 》纸M玩游戲 將幼兒分為45組，請一位幼兒扮演兔媽媽，其他幼兒扮演小兔子，繼續(xù)玩拔蘿卜的游戲，并鼓勵幼兒自己進行描述：“許多蘿卜分成了1個，1個……1個，1個蘿卜合起來是許多個蘿卜。“菜園里有許多蘿卜，每人拔一個，許多蘿卜，分成了一個一個……許多可以分成1個1個……” 請幼兒把自己拔的蘿卜放在老師的籃子里?！ ?二)展開部分。請幼兒觀察菜園里有多少只大兔子，有多少只小兔子。 幼兒用書，科學與數(shù)學?！ …h(huán)境布置?！ 』顒訙蕚洹 ∽灾埔粋€小兔子媽媽頭飾。1個1和許多1的區(qū)別?！ “l(fā)展幼兒邏輯思維能力。 能夠在日常生活中運用1和
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1