蘇教版小學二年級上冊語文教案案例-文庫吧資料
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 、有感情地朗讀課文 能敘述課文的故事 教學重點：識生字，會寫“我會寫”中的生字，認識一個新部首 教學難點：正確、流利、有感情地朗讀課文 教學方法：講練法討論法. 教具：小黑板卡片 課型：新授 教學過程 一、復習導入 學生匯報自己積累的詞語 正確、流利地朗讀課文 二、鞏固理解課文內(nèi)容 三、故事比賽 評選小故事能手 2021蘇教版小學二年級上冊語文教案案例4 認識13個生字，會寫8個字。 (1)大水淹沒了村莊和農(nóng)田，淹沒了城堡和關(guān)塞 (2)人們紛紛向聲勢高的地方逃命?！ ?021蘇教版小學二年級上冊語文教案案例3 教學要求 認識生字，會寫“我會寫’中的生字，認識一個新部首 正確、流利、有感情地朗讀課文 重難點 認識生字，會寫“我會寫”中的生字，認識一個新部首 正確、流利、有感情地朗讀課文 教學方法：講練法討論法 教具：小黑板卡片 教學課時：二課時 課型：新授 第一課時 課題：諾亞方舟 教學目標 認識生字，會寫“我會寫”中的生字，認識一個新部首 確、流利、有感情地朗讀課文 教學重點：識生字，會寫“我會寫”中的生字，認識一個新部首 教學難點：正確、流利、有感情地朗讀課文 教學方法：講練法討論法 教具：小黑板卡片 課型：新授 教學過程 一、由想象及語訓導入 師在說出像船的基礎(chǔ)上，由“船”導入“方舟”，最后導出課題：諾亞方舟 二、初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容 自由讀課文，畫出生字詞 自由交流后，回答以下幾個問題 (1)誰建造了諾亞舟? (2)諾亞為什么要建造成方舟? (3)諾亞方舟的作用? 三、學習生字，再讀課文 出示要求認讀的生字詞，學生自由讀。 用生字組詞?！ ∫龑в懻摚骸 ?1)曹沖的辦法好嗎? (2)如果現(xiàn)在讓你們?nèi)シQ這頭象的重量，你們有什么方法? 三、總結(jié)全文，啟發(fā)學生 讀文后你覺得曹沖是個怎樣的孩子? 應該學他什么? 有感情的朗讀課文。 官員們都說了些什么方法? 可是這些方法都不好，這時候，曹沖想了一個好辦法?！ 〗虒W過程： 一、復述故事，引入新課 出示生字卡片，大家一起讀一讀?！ ±首x課文?！ ∥濉⒗首x課文?！ 〗處煟阂娏诉@么大的象，這可怎么稱呢?我們先看看官員們是怎么說的?！ ∪?、讀文，體會稱大象的難度 找出描寫大象的語句。 教師出示生字卡片，檢查學生認讀情況?！ ≈该x課文。 教學過程： 一、談話，導入新課 啟發(fā)談話：同學們，你們見過別人稱東西嗎?都用什么稱呀? 教師：象有多重?現(xiàn)在稱象不是難事，可在古時候，這確實件很難的事，今天我們就來學習課文，看看曹沖想出一個什么好辦法稱得大象的好辦法。 正確、流利地朗讀課文?！ ∨宀軟_是怎樣稱象的。 理解課文內(nèi)容，知道曹沖是怎樣稱象的。會寫6個生字。 積累詞語?！ 〖偃缒憔褪撬_沙，現(xiàn)在你想對媽媽說些什么? 你用自己的雨衣保護弱小的薔薇花，多勇
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