蘇教版小學一年級下冊數(shù)學教案3篇-文庫吧資料
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 去發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學奧秘，你們愿意嗎？ 教學后記：接近生活，學生對此特別感興趣。］ 三、全課總結 講述：這節(jié)課我們就上到這兒，同學們的表現(xiàn)都非常好。 ?。墼u：在學生充分感知數(shù)學與生活的聯(lián)系之后，再按批排數(shù)一數(shù)，是為了提高學生在生活中自覺運用數(shù)學知識解決問題的意識，使他們真正學到生活中的數(shù)學，有價值的數(shù)學?！ ?shù)完后組織學生交流?！ √釂枺哼@幅圖畫的是什么地方？圖中的小朋友數(shù)了哪些數(shù)？如果我們也到校園里去，除了圖畫中的小朋友數(shù)的數(shù)以外，你還想數(shù)什么？ 請你們一起走出教室，分小組到校園里去數(shù)一數(shù)好嗎？10分鐘后我們回教室匯報。（教師在表中板書三名學生數(shù)出的粒數(shù)）你覺得自己估計得怎樣？ ?。?）看表比較：一把黃豆的粒數(shù)確實比一把花生米的粒數(shù)要多，可見你們的預測是正確的，這是為什么呢 講述：因為一粒黃豆比一粒花生米小得多，所以在估計的時候就應該想到一把黃豆比一把花生米的粒數(shù)多得多，這樣估計出的結果就會和實際的記過比較接近。 小組活動結果后評出優(yōu)勝組，獎勵合作星?！ ⌒〗Y：因為一?；ㄉ妆纫涣Ｌ切∫恍砸话鸦ㄉ椎牧?shù)就要比一把糖的粒數(shù)多一些?！ ⌒〗M同學討論，教師指導，教師指導。估計得怎樣呢？ 小組活動結束后評出優(yōu)勝組，獎勵合作星?！ 。?）在請同學們抓一把花生米，不要數(shù)，先猜猜大約有多少粒？ 把你估計的結果告訴組長。完成后評出優(yōu)勝小組，獎勵合作星，再指名說，老師在表中板書三名學生說出的粒數(shù)。組員的任務是按照老師的要求進行操作，小組長則要把組員猜數(shù)、數(shù)數(shù)的結果記錄下來。
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