【摘要】第一篇:《理發(fā)師》說(shuō)課稿 小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)《理發(fā)師》說(shuō)課稿 一、說(shuō)理念 《理發(fā)師》是一首澳大利亞的民歌,全曲歡快熱情,朗朗上口,內(nèi)容活潑,為學(xué)生所喜愛(ài)。 二、說(shuō)教材:人民音樂(lè)出版社,第二冊(cè)第七課...
2024-10-21 05:14
【摘要】《理發(fā)師》說(shuō)課稿(精選3篇) 《理發(fā)師》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 《理發(fā)師》是一首熱情、歡快、幽默的澳大利亞民歌。采用D大調(diào),2/4拍,單樂(lè)段結(jié)構(gòu)。旋律采用上行級(jí)進(jìn)、樂(lè)句模進(jìn),八度大...
2024-12-06 01:11
【摘要】《理發(fā)師》說(shuō)課稿范文(精選3篇) 《理發(fā)師》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 《理發(fā)師》是一首熱情、歡快、幽默的澳大利亞民歌。采用D大調(diào),2/4拍,單樂(lè)段結(jié)構(gòu)。旋律采用上行級(jí)進(jìn)、樂(lè)句模進(jìn),八...
【摘要】正文:《理發(fā)師》說(shuō)課稿 《理發(fā)師》說(shuō)課稿(實(shí)用9篇) 《理發(fā)師》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材: 該單元的人文主題是:巧巧手?!独戆l(fā)師》這首歌曲是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌,曲調(diào)歡快活潑。尤其是歌中理...
2024-10-24 20:07
【摘要】《理發(fā)師》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《理發(fā)師》是人教版小學(xué)音樂(lè)教材二年級(jí)下冊(cè)第三單元《勞動(dòng)最光榮》中的一首歌曲,這是一首熱情、歡快又不失幽默的澳大利亞民歌,曲調(diào)歡快活潑。尤其是歌中理發(fā)工具發(fā)出的“沙沙”、“咔嚓”聲,為歌曲增添了歡快的氣氛。它生動(dòng)形象地表現(xiàn)了理發(fā)師老爺爺在工作時(shí)愉快的心情,以及為他人服務(wù)時(shí)認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度。根據(jù)本教材的編寫意圖,我想在教學(xué)
2024-12-11 09:12
【摘要】《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì)興慶區(qū)第八小學(xué)王鳳玲學(xué)科:音樂(lè)課題:《理發(fā)師》年級(jí):二年級(jí)一、設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課,我精心創(chuàng)設(shè)了激趣、感悟、探究、表現(xiàn)的教學(xué)流程,借助多媒體輔助教學(xué),把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和音樂(lè)的要素緊密相連,積極引導(dǎo)學(xué)生參與各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)
2024-12-02 13:38
【摘要】第一篇:理發(fā)師的意外收獲 理發(fā)師的意外收獲 小喬是個(gè)理發(fā)師,他在縣城一家頗有名氣的理發(fā)店工作。 那一年,經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響到這個(gè)小縣城,理發(fā)店老板決定裁員。 四個(gè)員工中,收銀員是老板娘,其他兩個(gè)員工...
2024-10-17 18:29
【摘要】第一篇:理發(fā)師反思 《理發(fā)師》教學(xué)反思 宋巖 歌曲《理發(fā)師》是一首律動(dòng)、表演特點(diǎn)鮮明的表演曲,我以全新的教育理念,創(chuàng)造性地使用教材,《理發(fā)師》的第一教時(shí),我安排了快樂(lè)闖關(guān)、新授歌曲《理發(fā)師》和創(chuàng)...
2024-10-20 07:41
【摘要】第一篇:小小理發(fā)師-中班教學(xué)設(shè)計(jì):小小理發(fā)師 小小理發(fā)師-中班教學(xué)設(shè)計(jì):小小理發(fā) 師 活動(dòng)名稱:小小理發(fā)師 活動(dòng)目的: 1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗(yàn)游戲。 2、樂(lè)于參與集體...
2024-10-19 23:36
【摘要】音樂(lè)課《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人音版第二冊(cè)歌曲《理發(fā)師》教學(xué)目標(biāo):1、理解歌曲《理發(fā)師》的內(nèi)容,能較準(zhǔn)確、有表情地演唱《理發(fā)師》這首歌。2、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動(dòng)最光榮”的道理,樹(shù)立“愛(ài)勞動(dòng)”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)的信心和與人合作的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)欣賞《我有一雙萬(wàn)能的手》和歌曲《理發(fā)師》
2024-12-02 20:59
【摘要】第一篇:《理發(fā)師》教學(xué)反思 剛剛看到自己要上中班的音樂(lè)活動(dòng)時(shí)還是不叫緊張的。找到音樂(lè)書翻到了P59頁(yè)的時(shí)候,看到這首歌曲是,我還有些高興的,因?yàn)橄鄬?duì)來(lái)說(shuō)這首歌曲還是比較好上一點(diǎn)。 說(shuō)到音樂(lè)活動(dòng)...
2024-10-20 17:58
【摘要】第一篇:《理發(fā)師》課后反思 《理發(fā)師》課后反思 《理發(fā)師》是人音版第二冊(cè)第七課《巧巧手》中的一首澳大利亞民歌,歌曲熱情、歡快而又不乏幽默。歌曲生動(dòng)的表現(xiàn)了理發(fā)師在理發(fā)店愉快勞動(dòng)的情景,把理發(fā)師為他...
2024-10-19 09:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《理發(fā)師》教學(xué)反思 《理發(fā)師》教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢?以下...
2025-04-05 12:51
【摘要】-1-小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《理發(fā)師》單位:滎陽(yáng)市第二小學(xué)執(zhí)教:高燕學(xué)科:音樂(lè)教材版本:人音版第二冊(cè)課題:《理發(fā)師》授課時(shí)間:2020年12月學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解歌曲《理發(fā)師》的內(nèi)容,能較準(zhǔn)確、有表情地演唱歌曲《
2024-12-02 19:11
【摘要】《理發(fā)師》說(shuō)課稿李景榮一、【說(shuō)教材】《理發(fā)師》是人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第九單元中的的一首歌曲,該單元的人文主題是:巧巧手,《理發(fā)師》是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌,采用D大調(diào)42拍,單樂(lè)段結(jié)構(gòu),八度大跳,同音反復(fù)等手
2024-12-11 21:24