班主任工作計劃匯總5篇-文庫吧資料
2024-12-07 01:03本頁面
【正文】 ： 在認真學習李校長的求真務(wù)實和我校的德育工作計劃之后，根據(jù)初三（7）班的具體情況，我將在本學年的班主任工作中努力去營造一個溫馨的班級，讓這些所謂的學困生在這個集體中找到自我。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。 組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。 做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。 做好住宿生的管理 教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每周到宿舍檢查一次。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 做好常規(guī)管理工作 經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。尋求在實際工作中獲得家長的支持。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。這學期我們將培優(yōu)放在重點班級工作上。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 思想教育 本學期對學生要加強思想教育。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 4爭取期末被評為先進班級體。 2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。針對本班情況，班主任工作計劃如下： 一、班上基本情況 七年級（3）班本學期全班共43人。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。班主任工作計劃 篇3 班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。若是無法跟家長處理溝通好的好，很多教育工作都沒有辦法做好。做到能夠正確的辨別善惡，在如今這個網(wǎng)絡(luò)中充斥著紛雜信息的時代里能夠辨別哪些是對自己好的，哪些則是對自己有害的。 三、學生品格教育方面 要注意教導(dǎo)學生團結(jié)和集體的概念，不打架不罵人，做一個懂禮貌講文明的新時代優(yōu)秀小學生。 二、教育教學方面 學生的本職還是學習，因此在這個新學期，依舊要重點抓好課堂上的教學，對于教育工作仍然要抱有足夠的耐心來持之以恒的進行教育，同時多向任課老師了解班級的上課情況，根據(jù)情況來進行針對性的調(diào)整和應(yīng)對。 一、班紀班風方面 小學目前這個年齡的孩子天性就是好動，當然這并不是說不好，只是如果沒有班風和班紀來約束行為的話，會明顯的導(dǎo)致學生在學習上的注意力下降，從而導(dǎo)致學習成績波動。 2. 日常行為的養(yǎng)成和評比班主任工作計劃 篇2 時間總是過得非?？?，轉(zhuǎn)眼咱們班就升上了五年級，看著曾經(jīng)的一個個小豆丁逐漸長大，從吵吵鬧鬧的小孩子到現(xiàn)在規(guī)規(guī)矩矩的優(yōu)秀學子，我在內(nèi)心欣慰之余，由更添了一份沉甸甸的責任感。 2. 學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。 ——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。 五、其他方面即活動安排 九月份： 1.“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)
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