班主任工作計劃匯總5篇-wenkub.com
2024-12-07 01:03 本頁面
【正文】 在大型考試之前訂個人目標，考試結束做好總結工作。比如開學第三天通過溝通就幫助一名女生解開心結，正確認識戴近視鏡的問題。為更好的完成各項教育教學任務，特制定本學期班主任工作計劃： 一、 注重常規(guī)管理 通過學生的自我介紹以及一周來對他們的觀察，我首先組建了班委會，一些力所能及的工作盡可能的交給他們去做，既鍛煉小干部的能力，又減輕班主任的負擔；其次，我按村子分了值日組，值日生分工明確，責任到人，衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查。班主任工作計劃 篇5 本學期我擔任七（2）班班主任。 俗話說：嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。 根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。爭取做到事事有根據(jù)，不讓學生鉆空子。每天，提早二十分鐘到校，站在課室門口，等學生的到來，學生親眼目睹，久而久之，學生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了；每天午休，我必到班，和學生共同吃飯，有的學生不愛吃學校的飯，每天把我的飯與學生交換。 我要做好學生的表率，真正做到為人師表。 恒： 對于這個班我的工作一定要持之以恒。之后，在找被處理的學生談心，讓他們心中明白：嚴才是真愛。正式開學后，利用第一個班會課，在班會上詳細講解、宣讀，要求學生同意的舉手通過，然后表決。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。為調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。這是一項長期的工作，可能短期內效果不大。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。 在班級管理中，今后我將努力將自己與人為善的愛心傾注給他們，給他們以更多的關注，更多的投入。 基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人，有近7人無心向學，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個同學上學期因打架現(xiàn)在還背有學校的處分。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。確保不出安全事故。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好單車。 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。 培優(yōu)轉差 經(jīng)過上學期的幾次周考和欺末成績來看，我們班尖子很少。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。 三、主要工作 進一步完善班委會 學期初要盡快組織學生通過民主選舉組重建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。 二、工作目標 1．全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。德育上不去，學生的智
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