最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊可能性教案(參考版)
2024-12-07 00:11本頁面
【正文】 四、課堂總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?(分?jǐn)?shù)除法的意義及分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算法則) 誰來把這兩部分內(nèi)容說一說? 教學(xué)后記 。6 解決問題 (1)、一輛貨車2小時耗油10/3升，平均每小時耗油多少升? (2)、正方形的周長是4/5米，它的邊長是多少米? 學(xué)生獨立完成。5247。3247?！ ∪?、當(dāng)堂測評(課件出示) 計算 247。2和247?！ ?4)如果把這張紙的平均分成3份呢?讓學(xué)生從上面兩種方法中選擇一種進(jìn)行計算，通過操作對比，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)第二種方法適用的范圍更廣。 B、247。 A、247。 (2)小組匯報操作過程，得出：將一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的。都是乘法的逆運算。3=(千克)247。3=100(克) B、300克水果糖，每盒100克，可以裝幾盒?300247。 (3)將100克化成千克，300克化成千克，得出三道分?jǐn)?shù)乘、除法算式。6=5) 口算下面各題 3 6 二、新知探究 (一)、教學(xué)例1 課件出示自學(xué)提綱: (1)出示插圖及乘法應(yīng)用題，學(xué)生列式計算。(30247?！ 〗叹邷?zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、舊知鋪墊(課件出示) 復(fù)習(xí)整數(shù)除法的意義 (1)引導(dǎo)學(xué)生回憶整數(shù)除法的計算法則：已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算?！ 〗虒W(xué)重點： 使學(xué)生理解算理，正確總結(jié)、應(yīng)用計算法則?！ 邮植僮?，通過直觀認(rèn)識使學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，引導(dǎo)學(xué)生正確地總結(jié)出計算法則，能運用法則正確地進(jìn)行計算?！ ?2)把上面的數(shù)據(jù)制成圖表?！ ∷?、鞏固練習(xí) 面包的總個數(shù)不變，每袋裝的個數(shù)與袋數(shù)如下表。(直接在課本上完成) 連接圖中的點A，B，C，D…… (1)猜一猜：圖中的點A，B，C，D……在一條直線上嗎? (2)師生一起連線，驗證自己的猜想?！ ?2)教師邊講解，邊畫長方形。(小組交流) 這里哪個量一定? 面積一定時，長方形的長與寬有什么關(guān)系?(小組討論) 板書：長寬=長方形面積(一定) 根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出8個長方形?！ ∮肵、Y表示面積為24平方厘米的長方形相鄰的兩條邊長，他們的變化關(guān)系如下表。 (1)兩個乘數(shù)的變化情況。 教學(xué)過程： 一、舊知鋪墊。 教學(xué)重點： 探究長方形面積不變時，長與寬的關(guān)系。 最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊可能性教案范文4 教學(xué)目標(biāo)： ，探索長方形長和寬的變化關(guān)系，進(jìn)一步理解反比例的意義。 本環(huán)節(jié)結(jié)合具體的活動和實例，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，設(shè)計了“神奇的小貓”的探究活動，通過在方格紙上畫小貓圖，以及討論哪只小貓長得更像樂樂，使學(xué)生充分的感受到比例尺的廣泛應(yīng)用。 學(xué)生活動、探索。根據(jù)我們學(xué)過的數(shù)對的知識，你能將表示小貓樂樂輪廓的點的數(shù)對正確的填寫出來么?(可嘗試標(biāo)出相應(yīng)的坐標(biāo)圖，便于找出具體的位置) 教師指名補(bǔ)充表示小貓樂樂輪廓的點的數(shù)對?！ ∥濉⑸衿娴男∝垺 煟嚎磥硗瑢W(xué)們是非常留心生活中的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，老師要和大家一起到游戲中去體會圖
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