幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案五篇(參考版)
2024-12-06 22:45本頁(yè)面
【正文】 ?！ ?．農(nóng)民伯伯把這些豆豆收回去有什么用？（幼兒自由思考、發(fā)言） 小結(jié)：這些豆豆可以作許多好吃的東西，比如豆腐、豆?jié){、豆豉、豆皮……（出示相應(yīng)的實(shí)物讓幼兒觀察或品嘗，引導(dǎo)幼兒說(shuō)話）如：豆?jié){甜甜的，真好喝！豆腐的營(yíng)養(yǎng)好?！ ?．剛才兒歌里的農(nóng)民伯伯去收豆豆，想一想，他們收的是什么豆豆？（幼兒自由思考、發(fā)言） 小結(jié)：這些豆豆有紅豆、綠豆、蠶豆、豌豆……（出示相應(yīng)的實(shí)物讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說(shuō)話）如：豌豆圓圓的，蠶豆扁扁的。）給它戴上漂亮的紅項(xiàng)鏈。（出示兒歌《收豆豆》：紅豆豆，綠豆豆，收進(jìn)我的籃里頭。我們來(lái)數(shù)一數(shù)，這兒有幾顆豆豆？（幼兒數(shù)）現(xiàn)在老師吃了一顆豆豆（遮紅豆豆的一個(gè)豆字）變成了什么？（幼兒讀“紅豆”）又吃了一顆豆豆，變成了什么？（幼兒讀“綠豆”） 小朋友真能干，不但會(huì)認(rèn)紅、綠，還會(huì)認(rèn)豆豆的豆了?，F(xiàn)在我們看黑板上有沒(méi)有紅豆豆、綠豆豆（出示紅豆豆、綠豆豆、紅樹(shù)葉、綠樹(shù)葉條幅，引導(dǎo)幼兒用排除法將已識(shí)漢字“紅樹(shù)葉、綠樹(shù)葉”排除，找出“紅豆豆、綠豆豆”，幼兒跟讀） 我們給“紅豆豆”照張相，再給“綠豆豆”照張相。 二、引入識(shí)字?！ ∥覀円郧白隽艘粋€(gè)游戲，叫做《收豆豆》?！ ? ?！ ！ 。S富相關(guān)詞匯。幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案五：收豆豆 活動(dòng)目標(biāo)： ，激發(fā)幼兒識(shí)字的興趣。他沒(méi)有多少玩具?！ ?．引導(dǎo)幼兒用多和少擴(kuò)詞、說(shuō)句?！ ?．引導(dǎo)幼兒一字一句地讀兒歌，引出識(shí)字內(nèi)容“多少”，并將放大的漢字“多少”出示，讓幼兒認(rèn)讀。） 小朋友看看這些老鼠在干什么？（老鼠們?cè)诟吲d地吃蘋(píng)果）一只小貓非常生氣，坐在一邊喵喵叫！ ?。?）幼兒完念兒歌。） ?。?）出示第二幅掛圖，引導(dǎo)觀察。
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