年級組管理老師家長會議發(fā)言稿(參考版)
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 希望家長同志們不要用給錢多少來丈量對子女的愛，來替代對子女的管理和督促。同志們，家庭教育的加強，對子女的教育工作可謂事半功倍。平凡的父親庫金會提出了備受爭議的“零理論”，值得我們每一位家長深思?，F(xiàn)在，學生的 “生日晚會”、“唱卡拉ok”等活動甚是流行，有的還是家長親自包房、向老師請假；一些學生在課堂上聽mp玩手機、玩游戲，兩耳不聞，一心陶醉；一些學生騎摩托車回校，不僅存在安全隱患，更為要緊的是，這不利于孩子的成長。俗話說：“家有孝子抵萬金，萬金難抵一孝子。這是其一。有時，班主任想找家長聊聊，卻發(fā)現(xiàn)學生所寫下的電話號碼都是假的、空的或是別人的。估計，很多家長在開這次會議之前，都不知道自己的子女在哪個班級，更不知道班主任姓什么、電話號碼是什么，當然就無從知道子女在學校表現(xiàn)如何了?！ ∪悄芗皶r了解孩子在學校的情況，以便針對問題有目的施教。庫金會說，這樣做有以下幾個目的： 一是鍛煉自己的意志、毅力和恒心。在這種情況下，他仍
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