年級組管理老師家長會議發(fā)言稿-全文預覽
【正文】 這是一種對學生負責的執(zhí)著，也是一種對學生毫不張揚的栽培和呵護。 三、年級組大力建設富有管理藝術的班主任隊伍。經(jīng)驗豐富的老師發(fā)揮了中流砥柱作用，年輕老師豪情滿懷、積極進取。下面根據(jù)學校的安排、年級的管理以及本人的工作體會，特從四個方面向你們匯報高二年級的工作情況： 一、遵照學校的工作安排，年級組把學生分類分層次進行教育管理。年級組管理老師家長會議發(fā)言稿 今天，我們xx三中在這里召開家長會?！ ∽鳛槟昙壒芾斫M的老師，我深感責任重大。年級組共有81位領導和老師，有從高三循環(huán)下來的骨干老師，也有從高一跟班上來的年輕老師。年級組特別強調(diào)教師的紀律，嚴格把關教學質(zhì)量。13班吳有向老師把“嚴抓常規(guī)工作促進良好班風、學風”作為工作理念，堪稱學校的班主任工作的典范；4班陳湖老師在班級每次獲得流動紅旗時，都給同學們唱一首歌；年級四個重點班更是勢頭良好，相互追逐，形成很好的競爭局面；尤其是18班，作為一個體育班，應該說管理難度
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