【正文】 　　藝術(shù)節(jié)作為學(xué)校四大節(jié)之一，年級組藝術(shù)節(jié)開展得如何，直接影響到學(xué)?！傲晃乃嚒眳R演的質(zhì)量，因為學(xué)?！傲晃乃嚒眳R演有部分節(jié)目是由各班級輸送優(yōu)秀的節(jié)目的，所以我要求本年級組的每一位正（副）正確對待這件事，認(rèn)真發(fā)覺本班有藝術(shù)天賦的學(xué)生，并要求結(jié)合每一個班的班級特色，排練成節(jié)目，首先在本組中如期的舉行，通過由老師和學(xué)生做成的評委評出優(yōu)秀的節(jié)目，把這優(yōu)秀的節(jié)目輸送到學(xué)校，作為“六一文藝”匯演的節(jié)目，同時限度上豐富了學(xué)生的視野，并讓每一班的學(xué)生體驗到成功的喜悅。作為祥景小學(xué)中年級組“小學(xué)生品行儲蓄銀行總行長”的我最終目的不是讓學(xué)生為了分?jǐn)?shù)而去做好事，更重要的培養(yǎng)他們有一個良好的品行和使“三個文雅”得到進一步的提升。俗話說：”一個人的品行不好，培養(yǎng)出來的將會是一個危險品或一個廢品”。一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的通力合作下，我們?nèi)?、四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作。如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時做好思想工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故?！　∽⒅貭I造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項工作，特別是及時做好上情下達工作?！　?為了配合學(xué)校抓好體育衛(wèi)生工作，我督促檢查了各班’體育達標(biāo)“工作實施狀況，關(guān)心衛(wèi)生、保健、防近工作，保證學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物良好習(xí)慣?！　∥胰娴耐瓿闪藢W(xué)校交給我的各項任務(wù)，把握了全局觀念，政策觀念?！　≈笇?dǎo)了本年級的班主任工作，提高了班主任工作的質(zhì)量，尤其是更多的關(guān)心了青年班主任和教師的工作，幫忙他們盡快成長。促進了各個教師團結(jié)協(xié)作?！　∽鳛槟昙壗M長，我深知他是年級師生的，是本年級教育教學(xué)的組織者?！　〉诹?，不斷加強自身的學(xué)習(xí)能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力?！　〉诙?，繼續(xù)與家長保持溝通聯(lián)系，與學(xué)校齊抓共管全年級學(xué)生?！　《菍W(xué)生學(xué)習(xí)成績提升速度緩慢，盡管在學(xué)習(xí)方面，全年級每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力?！　∪?、經(jīng)驗及體會　　古語有言，萬事開頭難！是啊，對于第一次接手年級組負(fù)責(zé)人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開始，除了這一職務(wù)，身上還兼著班主任、教研組、教育教學(xué)等工作，自然，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。　　查閱教師對學(xué)生的批閱情況共計72次，平均每位教師被查閱6次，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關(guān)的改進意見建議?！　〔恢挥X，在年級組組長這個新的崗位上已經(jīng)工作一個學(xué)期了，本著總結(jié)過去的經(jīng)驗，開展好未來的工作的原則，對于年級組工作，簡要作如下總結(jié)：　　一、工作進展情況　　本學(xué)期是第一次接觸到年級組的管理工作，一個學(xué)期過去了，回顧本學(xué)期的工作，年級組的各項工作開展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問題也能及時處理，避免其擴大化，惡劣化。　　懲罰和獎賞要及時?！　∧甓螌τ诎喔刹亢投綄?dǎo)隊的培養(yǎng)。　　活動教育的重要性。　　動之以情、曉之以理、約之以法。教師工作方面的困惑：科任老師在德育方面的工作要做到什么地步？年段又該如何要求評價他們德育方面的工作？但是，對于學(xué)生無故曠課和離家出走等時間的處理方式，看不到一個處理文件或者處理條例，很多時候也是不知所措。我們的老師素質(zhì)是沒有問題的，很多時候事情做得不夠讓人滿意一定程度上是思想上有了一些偏差?！　〗?jīng)驗的交流。有人的地方，就會有江湖。這個時候年級需要積極主動的介入，及時借助保衛(wèi)科和德育處的學(xué)校方面的力量，快速的平息和解決問題。但是，許多科任老師在這方面工作仍舊需要調(diào)動積極性，巡課過程中，發(fā)現(xiàn)個別科任老師對于學(xué)生課前準(zhǔn)備以及課前遲到的情況不是太在意，影響課堂教學(xué)效率。年級組長年度個人總結(jié)范文10篇　　擔(dān)任這個年級的年級組長不知不覺已經(jīng)一學(xué)年了，經(jīng)過了第一學(xué)期的行為規(guī)范養(yǎng)成的陣痛，本學(xué)期學(xué)生工作的重點的是在學(xué)生行為規(guī)范上和活動上進行引導(dǎo)，從而達到學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)涵提高和影響學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。不僅僅是班主任，科任老師也是一樣，在行為規(guī)范上仍是要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)化到一個劉海，一顆扣子，一次校服，一次指甲，只有認(rèn)真的執(zhí)行和獎懲我們每一次的規(guī)章制度的準(zhǔn)則，才能夠讓學(xué)生更好遵守規(guī)章制度，從而提高年級學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)生嚴(yán)重打架、無故曠課、離家出走等等現(xiàn)象，班主任在教育，家訪效果不明顯的情況下?！　I造和諧的年級氛圍。但是，對于同一個學(xué)生，不同學(xué)科的老師對待的態(tài)度有的時候很難統(tǒng)一，那么對于學(xué)生的違紀(jì)行為的處理到底該如何把握，涉及到個別師生關(guān)系的時候，確實是一個大的麻煩，迄今年段這方面的工作都不能夠有效解決。　　做好教師思想上的工作。我們年級的很多活動，紅歌比賽、象棋比賽、籃球比賽等，都做得豐富多彩，也各具特色。家長方面，通過家長會契機，以及地理生物的中考考試情況進行學(xué)習(xí)上的動員，取得家長的支持配合。所以嚴(yán)厲的對待要建立在規(guī)章制度下的，讓學(xué)生心服口服才能夠達到教育的效果。紅歌比賽（5班贏了6班）、象棋比賽（一個并不知名的學(xué)生優(yōu)勝）、籃球比賽（不到最后一刻，永遠不要放棄）。我始終信仰，一件事的主體是誰，誰就會把工作做到。那么利用學(xué)生的這種心態(tài)，年級的班主任和科任老師在平時的活動中，就有意識的引導(dǎo)學(xué)生主體地位，不應(yīng)該是老師讓學(xué)生，強迫學(xué)生做什么，而是更多的老師給出計劃，讓學(xué)生積極主動提出設(shè)想，想方設(shè)法做好?！　〗M織學(xué)生開展過三次質(zhì)量分析會，對于學(xué)生取得的成績給予了相關(guān)的表彰，同時也對學(xué)生身上存在的問題提出了相關(guān)的整改要求?！　÷犜u課活動，本年級各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計100余節(jié)次?！　∷?、存在問題　　一是控輟保學(xué)工作有待加強，本年級開學(xué)初報道學(xué)生人數(shù)為174人，目前已流失1人，%，以高于兩基要求，但只要還沒有達到100%，就還有努力的空間?！　∥?、今后努力的方向　　第一，加強控輟保學(xué)工作，努力做到保學(xué)率達到100%?！　〉谖?，繼續(xù)以平等，包容的心態(tài)對待學(xué)生。我從以下幾個方面組持了三年級的教學(xué)工作。協(xié)調(diào)了各年級教師工作關(guān)系，爭取年級組整體進步和均衡發(fā)展。主持了本年級的各種會議，如班主任會、教師會、學(xué)生會、家長