【摘要】 同課異構(gòu)《比例尺》評(píng)課稿 聽(tīng)了xx中心學(xué)校徐xx老師和xxxx老師執(zhí)教的同課異構(gòu)《比例尺》。本節(jié)課的內(nèi)容是人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第三節(jié)《比例的應(yīng)用》第一課時(shí)《比例尺》。這部分內(nèi)容比較枯燥、...
2024-12-06 22:34
【摘要】 同課異構(gòu)六年級(jí)《比例尺》評(píng)課稿 芳菲四月,我有幸聆聽(tīng)了**學(xué)校徐**老師和**小學(xué)戈**老師執(zhí)教的同課異構(gòu)《比例尺》。本節(jié)課的內(nèi)容是人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第三節(jié)《比例的應(yīng)用》第一課時(shí)《比...
【摘要】“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)課稿評(píng)課人:肇源縣第三中學(xué)王金玲評(píng)課課題:指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)出課教師:劉樹(shù)桓姚恩博本節(jié)課兩位教師精心準(zhǔn)備,運(yùn)用了多種教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)了豐富的教學(xué)情境,成功的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,和兩位老師共同走過(guò)從磨課到出課的整個(gè)過(guò)程,從中感觸頗多,受益匪淺,下面談?wù)勎业膸c(diǎn)看法:一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)確、具體、全面,他們都通過(guò)各自的方式,合
2025-08-06 10:31
【摘要】 六年級(jí)《比例尺》評(píng)課稿 芳菲四月,我有幸聆聽(tīng)了xx中心學(xué)校徐xx老師和xx老師執(zhí)教的同課異構(gòu)《比例尺》。本節(jié)課的內(nèi)容是人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第三節(jié)《比例的應(yīng)用》第一課時(shí)《比例尺》。這部分內(nèi)...
2024-12-06 05:25
【摘要】第一篇:陳情表同課異構(gòu)評(píng)課稿 《陳情表》同課異構(gòu)觀摩評(píng)課稿 石河子第二中學(xué) 王繼敏 今天有幸觀摩二位年輕老師的課,收獲不少。二位風(fēng)華正茂,富有革新精神,且知識(shí)結(jié)構(gòu)較新鮮,沒(méi)有刻板的范式,卻有思...
2024-11-05 03:48
【摘要】第一篇:同課異構(gòu)評(píng)課總結(jié) 評(píng)課總結(jié) ------石河子地區(qū)生物學(xué)科帶頭人同課異構(gòu)觀摩課 2011-5-18,石河子地區(qū)各高中的40多名生物教師和教研員齊聚石河子二中,參加了“石河子地區(qū)生物學(xué)科帶...
2024-11-04 18:54
【摘要】 《山溝里的孩子》同課異構(gòu)評(píng)課稿 《山溝里的孩子》是北師大三年級(jí)下冊(cè)“讀書(shū)”主題單元的一篇主體課文,這篇文章用清新情的語(yǔ)言講述了山溝里的孩子披星戴月上學(xué)、放學(xué)的情景。山溝里的色彩也在孩子們的腳...
2024-12-06 00:59
【摘要】第一篇:語(yǔ)文同課異構(gòu)評(píng)課稿 “同課異構(gòu),同課異教”評(píng)課稿 本學(xué)期第五周,語(yǔ)文教研組圍繞“同課異構(gòu),同課異教”,探索實(shí)踐性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式這一主題,深入開(kāi)展精讀課文,主動(dòng)學(xué)習(xí),合作探究的教學(xué)有效性研...
2024-11-05 03:07
【摘要】第一篇:比例尺練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)定稿 北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能方面:,掌握求比例尺、圖上距離、和實(shí)際距離的方法。 過(guò)程與方法方面:.綜合運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識(shí),通過(guò)測(cè)...
2024-11-16 22:45
【摘要】 第2課時(shí)比例尺(2) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P54例2,完成教科書(shū)P57“練習(xí)十”中第5、6題。 教學(xué)目標(biāo) ,能根據(jù)比例尺求出相應(yīng)的實(shí)際距離。 ,掌握解決實(shí)際問(wèn)題的方法。 ,在具體情境中進(jìn)一...
2025-04-05 05:43
【摘要】【比例尺】 1、()和()的比,叫做這幅圖的()。 2、把線(xiàn)段比例尺050千米100千米改寫(xiě)成數(shù)值比例尺為:()。 3、應(yīng)用題: (1)求比例尺: 1、在一幅中國(guó)政區(qū)圖上,用3厘...
2024-12-04 22:32
【摘要】比例、比例尺練習(xí)孫家岔第一小學(xué)王向榮?填一填、說(shuō)一說(shuō)(1)、路程一定,()和()成()比例(2)、單價(jià)一定,()和()成()比例(3)、比例尺、圖上距離、實(shí)際距離三個(gè)量中一個(gè)量一定時(shí),另外兩個(gè)量成什么比例。
2024-11-28 17:42
【摘要】比例尺說(shuō)課稿 一、教材分析 我說(shuō)課的內(nèi)容是六年級(jí)下冊(cè)的《比例尺》。它是學(xué)生學(xué)完“比”、“正反比例關(guān)系”及“圖形的放縮”后安排的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)地圖、工程圖紙的計(jì)算的基礎(chǔ)。比例尺在生活...
【摘要】復(fù)習(xí)1、什么是比例尺?圖上距離:實(shí)際距離=比例尺2、說(shuō)說(shuō)下列比例尺的實(shí)際含義3:1(1)比例尺與一般的尺不同,它是一個(gè)比,不應(yīng)帶有計(jì)量單位.(2)求比例尺時(shí),前、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位.(
2024-08-16 09:15
【摘要】 第2課時(shí)比例尺(2) 教學(xué)內(nèi)容 教材第54頁(yè)例2。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 進(jìn)一步理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺求實(shí)際距離。 過(guò)程與方法 在綜合應(yīng)用比例尺知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中,感受比例...
2025-04-03 03:39