初一教材上冊(cè)道德與法治教案(參考版)
2024-12-06 06:42本頁(yè)面
【正文】 你們猜：“萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)”能實(shí)現(xiàn)嗎？ 夢(mèng)想為“萊特兄弟”飛翔成功起到什么作用？(可以對(duì)照課本910頁(yè)） 生：....... 教師小結(jié)：我們共同生活在祖國(guó)的懷抱中，我們個(gè)人的夢(mèng)與與祖國(guó)的夢(mèng)、與時(shí)代的脈搏緊密相連，讓我們一起攜手共享人生出彩的機(jī)會(huì)，共享夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共享與祖國(guó)和時(shí)代共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?！薄 ∩?...... 教師小結(jié)： 師展示課件： 有時(shí)“夢(mèng)想”是不切實(shí)際的，雖然美好，但在常人看來(lái)是不可能的。”于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)?！毙鹤右舱f(shuō)：”要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好??！”牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯??！ 煟航酉聛?lái)就讓我們打開(kāi)自己夢(mèng)想百寶箱傾聽(tīng)你那美麗的夢(mèng)想?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入： 有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)，我們每一個(gè)人都擁有自已的夢(mèng)想，今天我們一起進(jìn)入“少年有夢(mèng)”的學(xué)習(xí)?！ 椭鷮W(xué)生確立正確的夢(mèng)想；在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 、幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想。③ 在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”：越來(lái)越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來(lái)越有主見(jiàn)，敢于表達(dá)自我。8222。8222?！ ?2)這些禮物會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？ 答案提示：①中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)?！ ?．進(jìn)入中學(xué)，我們會(huì)收到許多生命饋贈(zèng)給我們的禮物。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
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