六年級上冊最新版英語教案陜旅版5篇(參考版)
2024-12-06 05:23本頁面
【正文】 第三，使本節(jié)課在一個輕松愉快的氛圍中結(jié)束，讓每個人被這首歌所感染，心中充滿濃濃的愛意，體會到英語的魅力，使思想境界得到升華。因為這首歌曲是精心挑選的，并且會配以動作教學(xué)?！ ?theending) 最后以Ilovemyfamily歌舞表演結(jié)束本課。 (Homeworktoday) (1)“說出你的愛”：回家后用英語稱呼你的家人，如“Mom，Iloveyou!” (2)“我學(xué)我用”：準(zhǔn)備下節(jié)課帶自己的全家福一張，向你的同學(xué)介紹你的家庭成員?！ 設(shè)計意圖]一是，讓學(xué)生開眼界。提高他們的表達(dá)能力，反復(fù)練習(xí)語法知識，學(xué)以致用。以座位分成四個參賽小組，按每個同學(xué)的課堂表現(xiàn)為本組加星，課末評出WINNER。第二是，由老師進(jìn)一步解釋Ammy為什么把狗也看作是家庭成員，以此培養(yǎng)跨文化意識。 [設(shè)計意圖]讓學(xué)生帶著問題學(xué)課文找答案，增強目的性?！ ∽詈笳l答對了還會有獎勵，即道具“卡片魚”，這樣道具也不會被浪費。 (memorygame) [設(shè)計意圖]既增添課堂氣氛又爭取讓我的學(xué)生限度的當(dāng)堂掌握新學(xué)的單詞。 第四，memorygame的游戲?！ 〉诙剑磸?fù)領(lǐng)讀與自我練習(xí)。 教學(xué)過程： (Warmup) 一中外不同家庭全家福為背景，播放中文歌曲《讓愛住我家》開頭曲，讓學(xué)生靜靜閉上眼睛感受家的氛圍?！ ?、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的年齡特征和心理特征，為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而能積極主動參與學(xué)習(xí)。同時創(chuàng)設(shè)數(shù)個任務(wù)活動，從單詞到短語到句子到對話到片斷，使學(xué)生在師生、生生之間的多向交流中進(jìn)行有意義的練習(xí)與實踐，充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主體性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)致用的能力?！ 〗虒W(xué)難點： 讓學(xué)生認(rèn)識時態(tài)的變化，及意識到詞組的不同運用能造就語言的豐富性。并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)他們的合作意識和競爭意識?！ ∏楦心繕?biāo) 通過活動、游戲使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣?！ ≌J(rèn)知目標(biāo) 學(xué)生能聽、說、讀短語及單詞：family，parents，aunt，uncle，babybrother能運用howmany......進(jìn)行口語交際。D項書寫文段的活動?！ ∪?、教學(xué)重點和難點 ?。簩η叭齻€單元學(xué)習(xí)的基本詞匯和交際用語進(jìn)行全面的`檢測。 二、教學(xué)目標(biāo) 。 六年級上冊最新版英語教案陜旅版4 一、教學(xué)內(nèi)容 ?！ ?Assessment) 做活動手冊本單元第5部分?！?
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