八年級下學(xué)期教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-06 05:09本頁面
【正文】 第十六周：后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試?！ 〉谑恋谑闹埽篣nit8——9?！ 〉诎酥埽簭?fù)習(xí)期中考試?！ 〉谒闹恋诹埽篣nit3——4?！ ∷?、教學(xué)進(jìn)度安排?！ ≌n后加強(qiáng)個別輔導(dǎo)與答疑，利用下課時間做好培優(yōu)補(bǔ)差。 在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。 充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率?！ ≌J(rèn)真抓好周考和月考?！ ∪⒔虒W(xué)策略及措施。這兩個班的大多數(shù)學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識，通過前面一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂并運(yùn)用所學(xué)英語去進(jìn)行英語交流。 二、學(xué)情分析。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般將來時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等?！ ∥濉⒄n程安排及教學(xué)進(jìn)度： 第一周—第四周：準(zhǔn)備課Unit3階段性測驗 第五周—第六周：Unit4Unit5階段性檢測 第七周—第八周Unit6Unit7階段性檢測 第九周—第十周Unitreview16階段性檢測 第十一周ReviewUnit1Unit6復(fù)習(xí)迎接期中考試 第十二周—第十三周Unit7Unit8階段性檢測 每十四周—第十五周Unit9unit10階段性檢測 第十六周—第十七周Unit11Unit12階段性檢測 第十八周—第十九周ReviewUnit7Unit12復(fù)習(xí)迎接期末考試 八年級下學(xué)期教學(xué)計劃篇8一、教材分析。作業(yè)設(shè)計不能局限在抄寫單詞短語課文等項目，要布置有針對性和實用性的任務(wù)。要規(guī)范簽條的內(nèi)容，保證家長在家中監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)單詞、背誦課文等。（要求：翻譯并摘抄新詞匯、優(yōu)美句子等） 12．準(zhǔn)備聽寫本、短文本、筆記本、摘抄本，加大學(xué)生訓(xùn)練的力度，培養(yǎng)各方面的技能。 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ￡P(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。 認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果?！ ∶刻煊洰?dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ?，每日進(jìn)行檢查。 四、具體措施： 每天背誦課文中的對話?！ ∪^斗目標(biāo)： 鉆研新課標(biāo)，提高自己的教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流。抓起來有一定的困難。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼?！ ∽⒅剡^程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?！ ⊥怀鰧W(xué)生主體，尊重個體差異。七、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容備注第一周Unit1第二周Unit2第三周Unit3 第四周ReviseUnit1Unit3月考第五周Unit4第六周Unit5第七周Unit6 第八周ReviseUnit4–Unit6 第九十周ReviseUnit1Unit6formidtermexam 第十一周Midtermexam期中考試第十二周Unit7第十三周Unit8第十四周Unit9 第十五周ReviseUnit7Unit9月考第十六周Unit10 十七二十周ReviseUnit1Unit10forfinalexam 第二十一周Finalexam 期末考試 八年級下學(xué)期教學(xué)計劃篇7一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想： 在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用： 要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差?！ ?，提高學(xué)生興趣?！ ?，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率?！ ×⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施具體來說有以下幾點： ，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。除課內(nèi)所學(xué)，可以多增加進(jìn)修課外知識，如收聽英語廣播、閱讀報紙與青少年小說等，來充實自身英語能力。 五、學(xué)生自我要求與家長配合事宜 ，學(xué)生應(yīng)主動提升自己的英語實力，家長也請多給予督促和鼓勵。樂于參與活動?！ ∷?、教學(xué)要求 課前預(yù)習(xí)，找出問題所在。部分學(xué)生對學(xué)過的知識點掌握不牢固，做題沒有把握，講不出原因。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信?！ ∪W(xué)情簡要分析 通過以前的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意?！ 《?、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。正確把握英語學(xué)科特點，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，成立課外興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，開展小組合作學(xué)習(xí)，實行兵教兵的方式，即“師徒結(jié)對”形式，帶動班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。根據(jù)遺忘規(guī)律，遺忘呈現(xiàn)先快后慢先多后少的趨勢，定期進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和測試，使學(xué)生穩(wěn)固的把知識掌握好。
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