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八年級(jí)下冊(cè)歷史民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

2024-12-06 05:08本頁(yè)面
  

【正文】 促進(jìn)各民族共同發(fā)展的措施有哪些?結(jié)合地圖冊(cè),說(shuō)說(shuō)我國(guó)西部大開發(fā)戰(zhàn)略何時(shí)開始實(shí)施?大開發(fā)的地區(qū)有哪些?  歌曲《愛我中華)》表達(dá)了什么主題?引導(dǎo)學(xué)生觀看本課插圖,回答:這些插圖表現(xiàn)的主題是什么?你了解哪些少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日?根據(jù)54頁(yè)“動(dòng)腦筋”,從孔繁森的先進(jìn)事跡中,說(shuō)說(shuō)他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡?   ?! ?2)新中國(guó)成立后確立的新型民族關(guān)系是什么?新時(shí)期黨為促進(jìn)各民族共同繁榮作出了哪些努力?學(xué)后記教后記  八年級(jí)下冊(cè)歷史民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)5  基礎(chǔ)知識(shí)  掌握各民族分布特點(diǎn)、民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策及其作用  民族團(tuán)結(jié)的概念:各民族在社會(huì)生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系,以及各族人民齊心協(xié)力促進(jìn)祖國(guó)發(fā)展和繁榮的狀態(tài)  能力訓(xùn)練過(guò)程方法  整理知識(shí)提煉結(jié)論,通過(guò)學(xué)習(xí)“民族區(qū)域自治的實(shí)行”,培養(yǎng)一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的良好習(xí)慣,獲得正確分析問(wèn)題的能力利用教材有關(guān)照片及其說(shuō)明文字,結(jié)合本校西藏班網(wǎng)頁(yè)介紹的內(nèi)容,通過(guò)漢藏“民族團(tuán)結(jié)”的感性認(rèn)識(shí),聯(lián)想到全國(guó)各民族的大團(tuán)結(jié)  情感態(tài)度價(jià)值觀  繼承傳統(tǒng)樹立責(zé)任,通過(guò)了解一些少數(shù)民族文化習(xí)俗,理解中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),形成對(duì)祖國(guó)民族大家庭的認(rèn)同感,自覺承擔(dān)對(duì)于國(guó)家和民族的歷史責(zé)任。請(qǐng)你翻閱歷史,探究下面的問(wèn)題。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是  、符合我國(guó)處理民族關(guān)系的原則    我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家?! ∷?、小結(jié):  學(xué)完了這一課,你們想一想,我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么呢?如何與少數(shù)民族的同學(xué)相處  練習(xí)鞏固  ()  、小聚居  、大聚居  、少數(shù)民族在西    ()        ()        ,實(shí)行民族區(qū)域自治的地方應(yīng)是()        實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,有利于 ?、俅龠M(jìn)民族團(tuán)結(jié) ?、诳s小東西差距  ③各民族共同發(fā)展  ④政府依法行政  A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.②④,是由我國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)情況決定的。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此事的看法?! ∧壳吧贁?shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨著什么發(fā)展機(jī)遇?說(shuō)出當(dāng)時(shí)為少數(shù)民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)行的基本建設(shè)工程項(xiàng)目名稱。  意義:  。  少數(shù)民族自治地方 ?、?個(gè)層次:、?! ∶褡鍏^(qū)域自治的提出:。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()  、繁榮的關(guān)鍵  ,符合我國(guó)處理民族關(guān)系的原則    (知識(shí)拓展遷移,開闊視野,提高能力)  課本第59頁(yè)活動(dòng)與探究  八年級(jí)下冊(cè)歷史民族團(tuán)結(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)4  導(dǎo)學(xué)目標(biāo):  知識(shí)目標(biāo):各民族分布特點(diǎn)、民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策及其作用。多么溫暖,多么慈祥,把我們農(nóng)  奴的心照亮!我們邁步走在社會(huì)主義幸福的大道上!”你知道這首歌是哪個(gè)民族的嗎?()    我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,56個(gè)民族廣泛分布在祖國(guó)的四面八方。  學(xué)完了這一課,你們想一想,我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么呢?如何與少數(shù)民族的同學(xué)相處呢?  (我達(dá)標(biāo),我快樂)  我國(guó)民族分布的格局是()  、  右圖是大型民族歌舞《團(tuán)結(jié)頌》劇照,她主要體現(xiàn)了()  全國(guó)目前已建立的省級(jí)民族自治區(qū)有()  我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的地方應(yīng)是()    實(shí)行民族區(qū)域自治,是由我國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)情況決定的?! ∫饬x:(二)各民族共同發(fā)展  各民族共同發(fā)展表現(xiàn)在那些方面?  目前少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展面臨著什么發(fā)展機(jī)遇?(生生互助、師生互動(dòng),點(diǎn)撥釋疑,共同提高)  近年來(lái),以__集團(tuán)為首的少數(shù)__分子不斷的策劃西__立,破壞安定團(tuán)結(jié)的局面?! 、?個(gè)省級(jí)自治區(qū):、新疆、廣西、寧夏、?! ∏楦心繕?biāo):通過(guò)了解一些少數(shù)民族文化習(xí)俗
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