五年級教學教學計劃集合六篇(參考版)
2024-12-06 03:43本頁面
【正文】 做到反復強調(diào)，確保學生人身安全?！ 〕浞掷檬殖瓐笮麄麝嚨兀约巴ㄟ^老師晨會和班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性?！ 》泊髵叱?、勞動課，老師都應親自在場，帶頭搞好班級衛(wèi)生，督促學生注意安全?！ ∩险n時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。 教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火?！ ∩象w育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲?！ 娬{(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上下教學樓，不隨便去操場玩耍；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。不打鬧玩耍?！ @“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。 三、工作措施 帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。五年級教學教學計劃 篇6 一、指導思想 以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,堅持“安全第一、預防為主、人人責任”的方針，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務。 通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學生的內(nèi)心世界?！ ∵M上步加強本課程開放式教學方式的課題研究，通過藝術(shù)、活動等多種形式對學生進行情景教育。 五、教學措施 力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實“三維”目標。通過學習讓學生在了解祖國日益富強的發(fā)展過程，培養(yǎng)民族自豪感和奮發(fā)有為的責任心。培養(yǎng)學生對中國文化的親近與認同感，使中華文化中的精華得以宏揚和傳承?！ ×私庾鎳臍v史及現(xiàn)狀，培養(yǎng)愛國情懷。本學年，我們將結(jié)合學生的實際，有效開展各項活動，進一步促進學生的思想進步與提高?！ 《?、學生情況分析 學生通過5年的品德學習，學生已能得到很多知識，還能懂得許多做人的道理，并學會正確地觀察自然、認識自我和適應社會生活的初步能力，使自己成為有理想、有文化、有紀律的小學生?！ W生要將學文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德行為，“辯析導行”十分重要。我主要通過學習課文、分析歸納，讓學生悟出道理，初步形成道德意識，而情感是在認識客觀事物中產(chǎn)生的，“知之深，受之初”，因而在學生學文明理過程中，形成道德認識前后，因勢利導地激發(fā)學生道德情感。在教學中，我將依據(jù)教學特點和學生實際，利用教材中的激發(fā)學生情感的因素，力求把課導得巧妙、新穎、有趣，達到引人入勝的效果，使學生的學習情緒不斷漲。“激性、明理、導行”是思想品德課教學的三要素，而激情則是重要因素。五年級教學教學計劃 篇5 一、 教材分析 本冊教材主要由四個單元組成：第一單元為《湊向我們共同成的 和弦》、第二單元為《我在民族大家庭里》、第三單元為《不屈不饒的的中國人》、第四單元為《日益富強的中國人》。每單元學后。 五、教學進度 1課 初識“電子西洋鏡” 1課時 2課 給幻燈片化個“壯” 2課時 3課 圖文并茂的幻燈片(一) 1課時 4課 圖文并茂的幻燈片(二) 1課時 5課 乘著歌聲的翅膀 1課時 6課 給幻燈片添加動畫效果 1課時 7課 玩轉(zhuǎn)幻燈片 1課時 鞏固復習 1課 信息及特征 1課時 2課 信息技術(shù)介紹 2課時 3課 信息化生活和學習 1課時 4課 信息共享 1課時 5課 信息安全 1課時 鞏固復習 六、復習計劃 通過復習，鞏固本學期所學的新知識、新技能?！ 」綄Υ恳粋€學生，多鼓勵，少批評。 積極和其他學科溝通，積極研究學科整合?！ ∷摹⒔虒W措施： 利用空閑時間，及時檢修電腦，提高課堂效率、 組織信息技術(shù)課外興趣小組，培養(yǎng)特長生?！ ⊥ㄟ^玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。 了解信息技術(shù)對生活和學習的影響和信息安全知識?！ ∪⒔虒W目標 了解多媒體演示文稿的`基本構(gòu)成元素，并掌握制作方法。
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