人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案設(shè)計(jì)三篇(參考版)
2024-12-06 03:40本頁(yè)面
【正文】 ?！ ∈帐芭c整理。 教師帶領(lǐng)全班同學(xué)象參觀美術(shù)館一樣對(duì)每件作品進(jìn)行欣賞和評(píng)述，鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。充分體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)。 針對(duì)范作《瓢蟲》，說(shuō)說(shuō)哪里做的，最有立體感，哪些地方做得比較平，為什么要這樣做？ （引導(dǎo)學(xué)生明白：在盤子上做橡皮泥塑要有層次感） 再請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)作思路談一談準(zhǔn)備怎樣表現(xiàn)作品的層次感?！ 〉诙?jié) 活動(dòng)一： 欣賞工藝小組的同學(xué)制作的彩泥浮雕掛盤，啟發(fā)學(xué)生思考要在掛盤上做彩泥浮雕，可以做什么形象的?！ ∈帐芭c整理。 教師引導(dǎo)學(xué)生突破常規(guī)的造型與色彩、進(jìn)行大膽的夸張、變形、想象與創(chuàng)作。 活動(dòng)四： 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立制作一兩件富有情趣的作品。尤其是獅子的鬃毛和五官的制作技法?！ ≌?qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己最欣賞哪幅作品，為什么？ ?。ㄌ崾荆嚎梢詮目鋸?、變形、色彩的搭配、造型組合等方面引導(dǎo)學(xué)生想象；還可以適當(dāng)?shù)慕榻B一下運(yùn)用綜合材料進(jìn)行制作的方法。 欣賞本校美術(shù)小組的同學(xué)用彩泥制作的裝飾掛盤“瓢蟲”、“風(fēng)景”等，說(shuō)說(shuō)他們運(yùn)用了哪些學(xué)過(guò)的制作技法，以及他們是如何進(jìn)行夸張變形的。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教生共同準(zhǔn)備墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、泡沫盤子、彩泥等材料?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 能否圖突破常規(guī)的造型與色彩、進(jìn)行大膽的夸張、變形、想象與創(chuàng)造?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： ，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感?！辈誓嗍澜缈鞓?lè)多
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