小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案精選(人教版)(參考版)
2024-12-04 05:21本頁(yè)面
【正文】 。 課后拓展： 用瓶蓋做輪子，制作一輛汽車或一列火車，并進(jìn)行游戲。 制作過程中及時(shí)將一些有創(chuàng)意的想法、做法進(jìn)行展示，以便對(duì)其他同學(xué)有所啟發(fā)?！ 』顒?dòng)四： 學(xué)生根據(jù)設(shè)想好的思路創(chuàng)作?！ 〗處熅妥约狠o導(dǎo)的作品談創(chuàng)作思路，演示制作過程?！ 』顒?dòng)二： 學(xué)生討論：如何將這些東西與眼前的瓶蓋聯(lián)系起來？ 聯(lián)想游戲： 將兩個(gè)瓶蓋放在一起，像一想，它像什么，疊在一起又像什么？ 小組里的同學(xué)一遍完一邊說，最后比一比誰想得最多?！ 〗虒W(xué)過程： 活動(dòng)一： 將各人收集到的瓶蓋展示在桌面上，然后一起來看一看，說一說：誰的瓶蓋，誰的瓶蓋最小，誰的瓶蓋形狀最離奇?！ ∥?、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課件。 解決措施：通過觀察、分析瓶蓋的造型特點(diǎn)，由瓶蓋的造型特點(diǎn)聯(lián)想到生活中的相似物品?！ ∷?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施 教學(xué)重點(diǎn)：瓶蓋的利用、瓶蓋的組合以及運(yùn)用瓶蓋做自己喜歡的玩具?！ 厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力?！ 具^程與方法】出示與瓶蓋造型相似的生活物品，把學(xué)生的注意力集中在瓶蓋的造型上，擴(kuò)散他們的思維。同時(shí)懂得變廢為寶的道理，做到既環(huán)保又不浪費(fèi)資源。本課正是巧妙地利用瓶蓋的特點(diǎn)，經(jīng)過繪畫、剪貼等裝飾方法，進(jìn)行有趣的制作。瓶蓋，往往是人們不經(jīng)意間丟棄的廢品。8226。在這樣輕松、快樂的美術(shù)活動(dòng)中，讓他們充分發(fā)
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