七年級思想政治教學計劃(參考版)
2024-12-06 02:12本頁面
【正文】 七、考試、考查的安排 做好每次月考的試卷講評 盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學習潛力從而逐步提高他們的解題能力 每周定期檢查1—2次練習冊作業(yè)，并加上適當的評語 考查好學生目標單元測試或小測的完成情況，并要求掌握書本上的全部基礎知識 八、教學進度(略) 。 對“學困生”多鼓勵，少批評，多談心，進行心理溝通，提高他們自我判斷與控制能力，必要時與家長聯系，共同解決學習困難。 六、優(yōu)生和潛能生的輔導安排 引導鼓勵學生成立課外學習小組，培養(yǎng)合作精神?！ 〖訌娮陨硇摒B(yǎng)，提高教學水平，擴大自己的學識范圍，吸取他人教學之長，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的教學經驗。 五、教研教改措施 以“先學后教，當堂訓練”的模式的教學 加強學生的實際操作能力培養(yǎng)，并要學生養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習慣，重視在探究操作過程中的交流與合作?！ ≌n外活動的內容和方式應該靈活多樣。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。實踐教學可以激發(fā)學生學習政治的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。還應注意對政治用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具。 四、具體措施： 重視基本概念的教學 在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對現象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。使學生學習一些基本概念和基本原理，學習一些基礎知識，學習一些基本技能，了解知識在實際中的應用。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題?！ ∪?、教學目的和要求： 理論知識聯系生產實際、自然和社會現象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用?！ ‰y點：讓我們做個堅強的人?！ ‰y點：做個自強的人需要哪些因素。 難點：怎樣做個自信的人。這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢。但學生學習的熱情高?！ ∑吣昙壦枷胝谓虒W計劃5 一、學情分析： 本期擔任初一2個班的政治?！ ≌n堂教學中引導學生運用準確的語言表達自己的思想，回答問題力求規(guī)范，聲音洪亮。培養(yǎng)學生的分析問題、理解問題的能力?！ ∶抗?jié)課課前5分鐘“時事播報”，培養(yǎng)學生關注政治、國事的意識，培養(yǎng)學生的事實述評的素養(yǎng)?；顒臃绞娇刹扇∽鋈の缎嶒?、舉行知識講座，知識競賽，或組織學生制作教具，進行參觀訪問等?！ ≌n外活動的內容和方式應該靈活多樣。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。實踐教學可以Ji發(fā)學生學習政治的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。還應注意對政治用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對現象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原則。第三課第一框(自己的事自己)干 第七周：第三課第二框(告別依賴走向自立)第三課第二框(告別依賴走向自立) 第八周：第四課第一框(人生自強少年死)第四課第二框(少年能自強 第九周：第四課復習、檢測?！ ∨囵B(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。 重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。Ji發(fā)學生學習的興趣。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，便于教和學外，在教材內容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。根據一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。從生產和生活的實際出發(fā)，適當拓寬知識面，以開闊學生的眼
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