一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字4優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文(參考版)
2024-12-06 02:06本頁(yè)面
【正文】 燕子忙著造新房。 魚(yú)兒水里捉迷藏。 小鳥(niǎo)樹(shù)杈造新房， 懶豬圈中打呼嚕， 樹(shù)上猴子蕩秋千， 海獅水里表演忙。 老虎山間做大王。 上節(jié)課老師讓小朋友回家學(xué)著編一紡其他動(dòng)物的兒歌，你們編得怎么樣？（請(qǐng)學(xué)生讀一讀自己編的兒歌，不論質(zhì)量如何都給予肯定） 選擇一兩首較有創(chuàng)意的集體幫助修改。 自由組合小組讀。另外一些卡片上寫(xiě)著動(dòng)物的名字，打亂順序，請(qǐng)學(xué)生將字與音對(duì)應(yīng)起來(lái)） 二、表演讀兒歌： 上節(jié)課，老師請(qǐng)小朋友回家做一個(gè)自己最喜歡的小動(dòng)物的頭飾，請(qǐng)把它戴起來(lái)吧。 一、復(fù)習(xí)生字。 精讀兒歌，背誦兒歌。今天我們認(rèn)識(shí)了6種小動(dòng)物，但自然中的小動(dòng)物還有很多很多。 學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 XXX等同學(xué)們朗讀擂臺(tái)中獲勝了，哪些小朋友能在寫(xiě)字擂臺(tái)中獲勝呢？讓我們一起看看。（朗讀交流，相互促進(jìn)） 評(píng)選小擂主。 四、感情朗讀，激發(fā)興趣。（自由讀兒歌） 讀了這首兒歌，你覺(jué)得還有不認(rèn)識(shí)的字或不明白的問(wèn)題嗎？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，大家一起幫助你
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