一年級下冊語文教案基礎(chǔ)教學(xué)詳案(參考版)
2024-12-06 01:50本頁面
【正文】 指名上臺表演，配以樂曲。 大家評議，教師針對指導(dǎo)：想一想李白的心情是怎樣的?如果你離開了爸爸媽媽，十分想念他們，卻無法相見，你的心情怎樣? (5)角色表演：小朋友，現(xiàn)在請你們就把自己想象成李白，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，在一個靜靜的夜晚，站在窗前望著圓月，帶著你的心情，你的表情，和動作來吟誦這首靜夜思吧?！ ?3)模仿練讀，想象意境。 四、朗讀詩句，感悟詩韻 體會詩意 (1)指名讀古詩 (2)“這首詩講的是什么意思呢?”小組討論交流，不懂的地方互相問一問 (3)指名說說 (4)提出不懂的地方 相機理解“霜”，師講解詩意：一輪明月當(dāng)空照，銀色的月光撒在地面，就像天涼地上結(jié)了一層霜，李白抬起頭來，望向皎潔的圓月，想起了自己獨自一人，離家在外，于是低下頭來思念故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)的親人?！ 煼秾??！ ≌n件出示“頭”，齊讀 要寫好字，要按一定的筆順規(guī)則來書寫，你知道有哪些筆順規(guī)則嗎?現(xiàn)在我們一起來回憶，再來讀讀?！ ?給最先說出答案的學(xué)生獎勵“智慧星”) 三、指導(dǎo)書寫 看來大家都是認(rèn)字小能手了，我們已經(jīng)會認(rèn)8個生字了，現(xiàn)在，我們要學(xué)會寫生字?！ ≈i語二：他是何方人氏，老愛腳踢石子?！ ?2)猜謎語強化鞏固 同學(xué)們剛想了很多辦法，那現(xiàn)在老師來考考大家，看誰腦筋動的快!聽老師敘述，猜猜是什么字。) 同學(xué)們真聰明，想出了那么多好辦法來識記這些生字?！薄 ∽R記字形?！ ?1)生字寶寶離開了它的拼音朋友和詞語伙伴，你還認(rèn)識它嗎?齊讀 (2)游戲鞏固：做“摘星星”的游戲。理解“故鄉(xiāng)”，故鄉(xiāng)是哪?我們的故鄉(xiāng)是哪? (3)
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