畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)教學(xué)反思(參考版)
2024-12-06 01:26本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生對(duì)于色彩調(diào)和的美，鄰近色產(chǎn)生的視覺(jué)效果有了深刻的理解，并能掌握運(yùn)用鄰近色的方法進(jìn)行創(chuàng)作，激發(fā)了學(xué)生色彩創(chuàng)作的愿望。還注意引導(dǎo)學(xué)生在理解鄰近色的同時(shí)，讓學(xué)生判斷不同鄰近色的感情特性，在了解色彩相對(duì)性的同時(shí)，感受色彩的魅力。接著通過(guò)課件觀察色相環(huán)直觀認(rèn)識(shí)鄰近色，緊接著繼續(xù)展示課件，引導(dǎo)學(xué)生欣賞自然界中、生活中和藝術(shù)作品中的鄰近色，感受鄰近色帶給人的美感。教學(xué)前我做了精心的準(zhǔn)備，搜集了大量的圖片，認(rèn)真制作了課件，將信息技術(shù)應(yīng)用于課程講解和演示，應(yīng)用于教學(xué)。但是勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子表現(xiàn)的特別棒，所以今天也請(qǐng)聽(tīng)課的老師給我留下寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我更快地成長(zhǎng)，謝謝大家！ 《畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)》教學(xué)反思4畫(huà)一幅色彩和諧的畫(huà)這課屬于“造型―表現(xiàn)”領(lǐng)域?！ ≌谜n程也有不足之處：在第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，漏掉了課題的展示，在第二個(gè)環(huán)節(jié)中才插空展示出來(lái)?！ 【o接，以梵高《向日葵》局部臨摹圖引出輔助色，最后總結(jié)表現(xiàn)一幅色彩和諧的畫(huà)就是多用鄰近色，小面積使用輔助色?！ …h(huán)節(jié)包括：先讓孩子們了解鄰近色的概念，然后在了解鄰近色的概念的基礎(chǔ)上找鄰近色，還添加了游戲環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行鞏固。當(dāng)然，很多同學(xué)構(gòu)思要復(fù)雜得多，而且基本上做到色彩和諧是前提，各種形象布局時(shí)體現(xiàn)靈動(dòng)是關(guān)鍵。而有的同學(xué)雖然只畫(huà)了一株花，卻
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